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由教育部考試中心編寫的《2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》已新鮮出爐。此次出爐的新考試大綱與去年相比是否有變化?蘭州一中、西北師大附中、蘭大附中的高三老師對大綱進行解讀為考生支招。據(jù)介紹，今年《考試大綱》與去年相比，變化較小，高考命題將保持穩(wěn)定。
生物：注重實驗分析能力培養(yǎng)
蘭大附中教師李亞榮
【大綱解析】
今年的高考考試大綱在必修所要考查的內(nèi)容方面沒有什么變化。考試范圍包括必考部分與選考部分。能力要求方面，仍然有“理解能力”、“實驗探究”、“獲取信息”、“綜合運用”4方面的要求。
【備考建議】
1.著眼教材，重視基礎，突出主干知識。如“遺傳、變異”、“生命活動的調(diào)節(jié)”、“生物與環(huán)境”、“細胞代謝”等。
2.加強實驗復習，注重實驗分析能力的培養(yǎng)。實驗題能夠很好地考查學生各方面的能力。在實驗復習時，注意考查實驗思想、實驗方法及實驗分析。立足教材，設置問題，加強學生對實驗問題理解的廣度和深度。
3.選修內(nèi)容的復習不宜拓展太多。選修內(nèi)容的考查分值固定，考查的深度有限，學生只要掌握了最基本的內(nèi)容就可以了。
4.復習時注意多聯(lián)系生活實際。能夠運用所學知識解決自然界和社會生活中的生物學問題，是考綱的要求之一。
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