2014高考作文預(yù)測(cè)之話題作文:續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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2014高考作文預(yù)測(cè)之話題作文:續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事
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  【作文材料】
  一個(gè)寒冷的冬天,在路旁水泥臺(tái)階上,一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣服骯臟的流浪漢,就著一小瓶散裝白酒津津有味地吃著盒飯。他似乎忘記了周?chē)囊磺,完全沉浸在自己的小世界里。一位行人路過(guò)他身邊,感到心里很難受,就掏出十元錢(qián)給他。他很吃驚地看了看施舍者,仿佛從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)一般。他停止了吃飯,放下酒瓶,怔怔地盯著那十元錢(qián)。
  寫(xiě)作要求:請(qǐng)你從這則材料生發(fā)聯(lián)想,確定題目寫(xiě)一篇文章?梢詳⑹瞿阕约夯騽e人的經(jīng)歷,也可以表達(dá)你的感悟與思考,也可以把材料作開(kāi)頭,續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事。
  【寫(xiě)作指導(dǎo)】
  這是一個(gè)多角度的作文材料,可以從不同的角度得出不同的作文中心。
  1、從流浪漢的角度:流浪漢雖然令人同情,但材料中的流浪漢似乎并不如此。注意“津津有味”一詞和“完全沉浸在自己的小世界里”一句?吹贸觯骼藵h很滿足于自己的生活,并不感到沮喪。這個(gè)角度令我們聯(lián)想到了許多版本的“尋找快樂(lè)”的故事(快樂(lè)在我心中)。
  2、從行人的角度:行人出于同情,施舍了十元錢(qián)。行人的同情心值得肯定,但行人肯定不知道這個(gè)流浪漢的內(nèi)心快樂(lè)。他肯定不知道自己的施舍行為給這個(gè)流浪漢帶來(lái)了什么。這個(gè)角度闡述的道理是:施舍與尊重他人的關(guān)系。
  3、從材料結(jié)尾的角度:材料結(jié)尾行人的施舍引起了流浪漢的反應(yīng)(或稱之為思考)。這個(gè)結(jié)尾為“續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事”作了必要的準(zhǔn)備。從這個(gè)角度,我們?cè)撍伎迹毫骼藵h會(huì)有什么反應(yīng)?憤怒行人的行為?反省自己的不思進(jìn)取,滿足于自己暫時(shí)的有酒喝有飯吃?思考自己以后的人生之路怎么走? 按此思路進(jìn)行續(xù)寫(xiě),只要故事的發(fā)展合乎邏輯,也是符合作文要求的。
  4、最好的立意,就是全面把握材料的角度,把握流浪漢“驚醒”與“怔怔的”立意:人間還有愛(ài)/世界有愛(ài)/尋找自我
【參考范文1】
  十元錢(qián)的重量
  這條路很長(zhǎng),有時(shí)候走著走著,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)自己迷了路。不知世間的人是否與我一樣有這種恍惚的感覺(jué)?那么,讓我們于此停下腳步認(rèn)真、仔細(xì)地思索我們錯(cuò)在哪里吧!
  寒風(fēng)是這個(gè)世界上冷漠且殘酷的玩者,它卷走了一切暖意,留下凜冽與蕭瑟。人們了解了它的本性,于是身上添厚的衣物是與它抗衡的必備武器。盡管如此,街上卻依然滿是冷漠與凄冷,似乎總?cè)狈α耸裁,究竟是什?
  我踱步在步行街的一側(cè),琳瑯滿目的櫥窗前,街上人們各自忙的身影如實(shí)地映射在透明的玻璃上,匆匆卻不快樂(lè)。我思索著,猛然低頭望見(jiàn)在路旁水泥臺(tái)階上,一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣服骯臟的流浪漢,就著一小瓶散裝白酒津津有味地吃著盒飯。他似乎忘記了周?chē)囊磺?hellip;…我順其自然地掏出十元錢(qián)給他,可他卻仿佛從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)一般。只是怔怔地盯著那十元錢(qián),忘記了手中的飯與酒。
  怎么了?我心里暗自揣摩他此刻的心境,是太少了嗎?可當(dāng)我看到那雙熱淚從他猙獰的臉上滑落時(shí),我的思緒亂了,俯身詢問(wèn),為什么他與其它流浪漢不一樣,不但沒(méi)有道謝、索要更多,而是低頭垂泣呢?
  “要是你能來(lái)得再早三天,我的兒子就不會(huì)死了……”說(shuō)著,他閉眼灌完手里的白酒,可他的臉上盡是悲痛。
  再早三天,這意味著……像我這樣順其自然地拿出僅十元錢(qián)的人,消失了三天?
  寒風(fēng)掠過(guò)我的身體,不知是因?yàn)槎琢藭?huì)兒后直起來(lái)的微顫,還是分外的冷,抑或是心冷的反射,當(dāng)時(shí)我說(shuō)不清了。我的舉動(dòng)像一把槍,射中了他的心,勾起了他心痛的回憶,曾經(jīng)的家道中落,喪妻喪子的悲慟,還有世間的冷漠像在寒風(fēng)中再澆給他一盆冷水,讓他凍徹。
  而我,也狠狠地中了一槍,不過(guò),我還未死,還能夠承受這十元錢(qián)在我心中的重量。我的歸路上,充滿了行人的歡聲笑語(yǔ),我看到他們臉上的輕浮的笑容,懷疑我是否還能像他們一樣地笑了。
  我多想對(duì)迎面而來(lái)的行人說(shuō):請(qǐng)你們低頭瞅瞅在臺(tái)階上苦悶的流浪漢吧!你們要做的或許只是一點(diǎn)微不足道的施舍!可是,我不能這樣,因?yàn)檫@不是時(shí)候,任何時(shí)候都比不上讓他們自己去承受幾元錢(qián)在心中的千金般的重量。
  寒風(fēng)的玩笑該在什么時(shí)候結(jié)束?我們是否該思考著如何行走在這條路上?
  【佳作評(píng)析】
  “寒風(fēng)”意象鮮明,運(yùn)用得體。擴(kuò)展成自己所見(jiàn)的故事,娓娓道來(lái),全篇運(yùn)用對(duì)比、反襯,形象生動(dòng);設(shè)問(wèn)寓意深刻,令人深思。是本次考試作文記敘文中的上乘之作。評(píng)分52分。


 【參考范文2】
  行善,是一門(mén)哲學(xué)
  寒冷的冬天,路旁的水泥臺(tái)階上,一個(gè)男人津津有味地品著白酒,嘗著盒飯,沉浸在自己的小世界里,在嘗盡苦楚之余,品味著一點(diǎn)微薄的小幸福。然而,那張十塊錢(qián)如撒旦將他從天堂扯到地獄,給了他兩個(gè)響亮的耳光:你只是一個(gè)卑微可憐的乞丐!
  那一刻,我聽(tīng)得到破碎的聲音,在寒風(fēng)的呼嘯中依然清晰可辨,那是自尊的破碎,是幸福的崩潰,是苦澀沖破了內(nèi)心的玻璃墻而開(kāi)始漫溢。所有的施舍都來(lái)源于心中的善良,但真正的行善并非施舍。
  曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)商人施舍了一塊錢(qián)給賣(mài)鉛筆的乞丐,在離開(kāi)之后又回來(lái)拿走了一支鉛筆,并告訴乞丐:“你我同是商人。我忘了拿我自己買(mǎi)的鉛筆了。”幾個(gè)月后,商人在一個(gè)宴會(huì)上重遇那個(gè)乞丐,而那時(shí),乞丐已經(jīng)成為一個(gè)衣著光鮮、事業(yè)有成的真正的商人了。是尊重,而絕非施舍,如一道明媚的陽(yáng)光洞穿了乞丐彌漫烏云的內(nèi)心,點(diǎn)燃了自尊的火把,并照亮了前程的路。
  正如那個(gè)遞了十塊錢(qián)的行人,我們時(shí)常以救世主的姿態(tài)用憐憫的眼光去看待那些遭遇著不幸的人。殊不知我們憐憫的眼光會(huì)像那鋒利的匕首刺穿他們脆弱的自尊的外表,割得他們體無(wú)完膚。直到有一天,他們喪失了羞恥之心,喪失了自尊,真正成為如喪家之犬一樣會(huì)搖尾乞憐的乞丐,是我們的施舍造就了乞丐?!這是令人驚嘆更值得反思的現(xiàn)象。
  要知道,真正的行善是在地鐵站出口的那個(gè)女孩脫下自己的棉襖覆蓋在無(wú)助的老者身上,而不是鋼鐵碗里硬幣的撞擊;是特蕾莎修女將瀕臨死亡的、從垃圾場(chǎng)救回來(lái)的、周身流著膿的病人輕輕擁入懷中,讓他感受在人間的最后一點(diǎn)溫暖,而不是懷著憐憫在遠(yuǎn)處為苦難者悲哀感嘆;是那個(gè)商人拿走了買(mǎi)的鉛筆,告訴乞丐,他們同樣是商人,而不是行人用十塊錢(qián)去打破流浪者的安寧……
  行善,是一門(mén)哲學(xué),源于善良,更需要運(yùn)用我們的智慧。其實(shí),它的真諦只是兩個(gè)字:尊重。
  【佳作評(píng)析】
  這篇文章最吸引人的地方是它深刻的思想,犀利的語(yǔ)言和起承轉(zhuǎn)合的完整的結(jié)構(gòu)。它揭示了善良的本質(zhì),直抵人心。文字簡(jiǎn)潔而又富有力度,堪稱是一篇考場(chǎng)佳作。評(píng)分53分。
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