2015高考材料作文預(yù)測(cè):生活的喧囂
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
2015高考材料作文預(yù)測(cè):生活的喧囂
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
我發(fā)現(xiàn),世界越來越喧鬧,而我的日子越來越安靜了。我喜歡過安靜的日子。(周國(guó)平) 我想社會(huì)生活本來就是喧囂的,或者說喧囂是社會(huì)生活的一個(gè)方面。喧囂這種現(xiàn)象,也不完全是負(fù)面的。(莫言) 要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
【題目解讀】
本題作文材料由兩部分組成。第一段材料是周國(guó)平的話語,意思是,在這喧囂的社會(huì)中,他選擇安靜的生活方式,安靜地寫作,安靜地思考,不受外界的喧囂干擾或誘惑,守得住自己的內(nèi)心! 〉诙问悄栽2014年南國(guó)書香節(jié)上演講的觀點(diǎn)摘錄。意思是,這是一個(gè)喧囂的時(shí)代,生于斯,長(zhǎng)于斯,誰人都不能避免直面喧囂。如何看待這個(gè)喧囂的時(shí)代,如何應(yīng)對(duì)這個(gè)喧囂的社會(huì),值得每一個(gè)人認(rèn)真思考! 〔牧现械年P(guān)鍵詞有兩個(gè):“安靜”和“喧囂”。如果把“安靜”理解為“寧?kù)o”“安寧”“平靜”,把“喧囂”理解為“喧鬧”“熱鬧”,不作偏題處理。 “內(nèi)容”層面,可側(cè)重對(duì)“安靜”和“喧囂”意義的直接解讀;“含意”層面,可以由“安靜”和“喧囂”引申到對(duì)現(xiàn)代人生活態(tài)度或生存方式的思考。 關(guān)于“自選角度”,學(xué)生可以在“安靜”和“喧囂”兩者中任選一個(gè)作深入思考,也可以將二者綜合起來思考。
【考場(chǎng)優(yōu)秀作文】
噓,別出聲
莫言說,世界本是喧囂;周國(guó)平說,安靜的日子最好。比起汲汲于世俗的喧鬧,我更愿修籬種菊、暗香盈袖,雖結(jié)廬人境,仍有勇氣對(duì)喧嘩與騷動(dòng)說一聲:噓,別出聲。
別出聲,讓我享受安靜。喧鬧使人躁動(dòng),安靜使心沉淀。美國(guó)女影星葛麗泰·嘉寶曾說:“別管我,讓我一個(gè)人孤獨(dú)。”比起伊麗莎白·泰勒大風(fēng)大浪的私人生活,她白天遛狗、晚上看書的日常節(jié)奏不能更加低調(diào)。而同是影后,嘉寶深沉的憂郁氣質(zhì)使她比泰勒更平添幾分憂郁魅力。就是這樣:若你選擇一種熱鬧的生活方式,你就失去了沉淀心靈的機(jī)會(huì)。郭敬明急切地站在輿論的風(fēng)口浪尖,《小時(shí)代》當(dāng)然浮華空洞、只能爾爾;菲茨杰拉德過慣了放蕩生活,也不由在《夜色溫柔》中感喟逝去的安靜時(shí)光。只有在安靜的心靈中,人才能思索、才能反省、才能打磨自己的靈魂;整日整夜的喧嘩,恐怕只能提早折耗疲憊的肉體。選擇安靜,就是選擇心靈的升華。
就像茶香永遠(yuǎn)比酒味更讓唇齒留芳一樣,比起喧囂,安靜更加雋永,更回味悠長(zhǎng)。無論是文章還是樂曲,輕柔的一段過渡、低低的一聲吟唱,似乎總比鋪陳和華彩來得有味道。普魯斯特在《追憶似水年華》中不吝筆墨地?fù)]灑上流社會(huì)社交圈的繁復(fù)圖景,可他最為世人稱道與回味的竟是對(duì)透過貢布雷大教堂彩色玻璃的光影的描摹、對(duì)自己臨睡前小小心思的細(xì)致勾勒。它們很平淡,比不上貴族們交游的華麗熱鬧;但它們勝在平淡,平淡中是圣潔的安靜,安靜中是恒久的韻致。到了老年,普魯斯特最思戀的,仍是貢布雷寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。
因而我想,安靜之所以被稱為高貴的品質(zhì),其雋永為世人迷戀,一定是因?yàn)樗o人以心靈的自主。在安靜中,你可以任由思緒飛到天涯海角;就如《追憶似水年華》中淡然無聲的描述,可以任由你為它加上千百種聯(lián)想與闡釋。此時(shí)此刻,你擁有心靈的獨(dú)占權(quán)。而在喧囂中卻不得不被聲浪與噪音裹挾著前進(jìn)。選擇安靜,就是選擇由自己支配的靈魂,選擇用自己的手來寫自己的人生! ∥蚁矚g安靜,喜歡靜靜地一個(gè)人看看什么、想想什么。車流、廣場(chǎng)舞、他人的指摘,這些噪音已經(jīng)讓世界過于喧鬧。我想用手?jǐn)r住所有意欲噴涌而入的喧囂,對(duì)它們說:噓,別出聲,讓我一個(gè)人靜靜。
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