在兩條澄碧的、細(xì)瘦的、美麗的小河像親愛的姊妹一般地會合的地方,有一座小的村鎮(zhèn)。它總共不到兩百戶人家,然而,中國應(yīng)有的東西,它都有了。在很長的一段時期里面,可愛的、和善的居民們,是生活在一種非常古舊的英雄的氣氛中,而且厲害地激動著。這種氣氛,是從鎮(zhèn)上的一座茶館里散發(fā)出來的。天黑下來的時候,一只蠟燭亮了,有名的說書人張小賴,爬上了高臺。
但他的聽眾只有往常的一半。同時斜對面的茶館里男人裝做女人的聲音突然地叫起來了。他寒顫了一下,望著街上的攤子上的、陰雨里的凄迷的燈光。他看見有人冒著雨從他這邊向?qū)γ媾苋チ恕?/div>
在寂靜中,聽到雨落在瓦上的清晰的聲音,斜對面的甜甜的胡琴的聲音,和男人裝做女人的尖厲的、淫蕩的歌聲:“哎呀呀,我的心!”
“曹操心中一想!”高臺上的那個精靈,突然地縮下去了,那一塊木頭猛力地?fù)粼谧雷由;然而,這假做的精靈的衰弱的人的心,卻瞥見了,他的聽眾們,有些渙散,有的在談話,有的在聽著斜對面而笑著。突然地他覺得有一陣眩暈,他聽見對面的歌聲唱:“摸一下幺妹的手呀,幺妹生得乖!”
他呆住了。同時他覺得手腳發(fā)冷,“不好!”他想。忽然地周圍的一切都變得模糊了。
“喂,張小賴,曹操啷個的呀!”酒館的肥胖的老板喊。
張小賴突然地驚覺,發(fā)著顫,不顧一切地叫了起來,叫喊著曹操、關(guān)公、青龍偃月刀、大火和參天的古樹。但酒館的老板,卻搖擺著走了出去了。跟著來的一種極端的、奇特的歡笑,使張小賴發(fā)狂了。他吸引了幾對緊張的視線了,這使他陶醉起來,并覺得自己已經(jīng)從那個失望,那些可怕的印象得到了解放——他憤怒、歡笑而發(fā)狂,和這個失望做著殊死的搏斗,而勝利了。
精瘦的、可怕的魔鬼在高臺上嘶喊,跳躍。他要喚回那些古代的英雄們來,以與現(xiàn)在的生命、丑惡、失望抗衡,這些古代的崇高的英雄們一個一個地回來了,使這間茶館,使那些簡單的年輕人嚴(yán)肅而激動。但這神圣的瞬間迅速地消逝,突然間可憐的張小賴語無倫次了。
“不是吹的話,要是生在幾百年前,我還不是一個呂布!”
他說,站在高臺上,舉著手,“兄弟我有一手魔法,不是吹的話,”他拼命地,憤怒地叫,“十八般武藝件件精通!”于是他聳起肩膀,鼓起嘴來,彎著腰,向空中拚命地吹著氣。他聽見了歌聲、胡琴聲、笑聲,他歪著頭輕蔑地傾聽。“啊,殺啊!”
他喊。
臺下的人們,有趣地笑起來了。他的嘶啞的大聲使得很多人從街上跑過來了,于是茶館里就擠滿了人。那些簡單的人們,把一切都認(rèn)為是有趣,當(dāng)然的,不覺得這里面有什么特別的東西,快樂地哄笑著。
精赤的、狂熱的張小賴突然地就唱起來,并且打起拳來。
隨后他跳了下來拾起了地上的一根竹棍——他在臺上揮舞起竹棍來了。
他覺得窒悶,可怕的窒悶,于是拚命地叫喊了一聲。這叫喊引來了無數(shù)的人,他聽見對面的胡琴聲和歌聲停止了——它們被他征服了。然而這窒悶繼續(xù)強(qiáng)大,他又叫喊了兩聲,并且拚死命地舞著竹棍。忽然地覺得他心里的什么東西碎裂了。
他大叫一聲撲翻了條桌,跌在地上了。茶館里騰起了一陣驚異的、失望的喊聲,有擠動和茶杯碎裂的聲音。然后是突然地寂靜。
“死了。”一個蒼老的、嚴(yán)肅、安靜的聲音,在寂靜中說。
一九四五年七月九日
11. 小說第一段有什么作用?請簡要說明。(4分)
12. 文中畫線句,對小說情節(jié)的發(fā)展有什么作用?請具體說明。(4分)
13. 張小賴的瘋和死說明了什么?請簡要分析。(6分)
14. 試探究題目中的“英雄”在小說中的多重含義。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀:實(shí)用類文本(18分)
閱讀下面的文字,完成15~17題。
江南士子夏完淳
丁 帆
很小就在明故宮一帶玩耍,但那時不知道午朝門乃皇恩賜死之地。1647年10月16日,就在無盡的甬道旁,走來了三十四名即將被推出午門斬首的反清復(fù)明的儒生,這一群人均著明裝,長銬腳鐐,一個個怒目橫眉,無半點(diǎn)懼色。其中有位最年輕的白面書生,更是從容不迫地含笑赴義,他就是名揚(yáng)一時而又被后人漸漸淡忘的十六歲的松江才子夏完淳。
在夏完淳短暫的一生當(dāng)中,其詩文的天才并沒得到充分的發(fā)揮。在短命的南明王朝即將覆滅之際,夏完淳把主要精力都投入到了抗清復(fù)明的斗爭中。民族危亡之際,他舍棄了學(xué)業(yè)投身抗清大業(yè),可見其氣節(jié)之一斑。
夏完淳人格大樹的長成與其天然的生長環(huán)境是分不開的。他在臨刑前能從容以赴,是與其家學(xué)師道不可分割的。據(jù)說和夏完淳一起就義的還有他的岳父江南文社領(lǐng)袖錢栴。他倆共赴黃泉時的一段對話,則足可洞見夏完淳的人格魅力和文化修養(yǎng)之高尚。岳父錢栴問之:“子年少,何為亦求死?”答曰:“寧為袁粲死,不作褚淵生,丈人何相待之薄耶!”正是這種人格正氣將夏完淳的詩文提升到那種大氣磅礴的境界中去。
夏完淳的父親就是夏允彝,是復(fù)社的領(lǐng)袖人物。其身傳言教對夏完淳的影響極大,尤其是他用自己的鮮血和頭顱所抒寫的輝煌人格篇章,為夏完淳作出了楷模和榜樣。夏允彝生前為夏完淳選擇的導(dǎo)師也是十分注重名節(jié)和氣質(zhì)的江南名士。
夏完淳十四歲就隨父從軍,征戰(zhàn)于太湖地區(qū)。父親殉國后,他又投身于明兵部職方主事吳易的太湖義師帳下任參謀,屢屢征戰(zhàn)建功。后夏完淳從軍中失散,吳易被捕后壯烈殉國。這段歷史同樣是夏完淳刻骨銘心的人格鍛打?梢哉f,正是在這些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗生活中錘煉和鑄造了夏完淳那顆不屈的靈魂。
夏完淳被捕后,在南京大罵投降清廷的前明崇禎兵部尚書洪承疇,其時,洪承疇坐鎮(zhèn)南京,幫助清廷總督軍務(wù),此舉自然是惹怒了他。大多數(shù)的江南士子,雖有性情柔弱的一面,然而在大是大非的原則面前,卻表現(xiàn)了他們剛烈堅(jiān)毅性格的另一面。夏完淳正是這樣,以短暫的人生抒寫了人性價(jià)值的高亢音符。
夏完淳的詩歌創(chuàng)作頂峰當(dāng)然是關(guān)押在南京監(jiān)獄中所作。這部分詩篇被他自題為《南冠草》。無情未必真豪杰,夏完淳在獄中所寫詩中,有一部分是懷念母親和家人、愛妻的,但更多的是表現(xiàn)了夏完淳效死國家的人格魅力。一個十六歲花季的少年,緣何能夠克服親情的牽扯和情竇初開的誘惑,一心報(bào)效社稷呢?我想,江南士子在晚明時代所表現(xiàn)出的群體人格效應(yīng)是深深影響夏完淳的重要因素。
15. 夏完淳人格形成與哪些因素有關(guān)?請簡要概括。(6分)
16. 夏完淳的“氣節(jié)”具體表現(xiàn)在哪些方面?(6分)
17. 結(jié)合全文,請對夏完淳作簡要評價(jià)。(6分)
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
兩個臺灣觀光團(tuán)到伊豆半島旅游。路況很壞,到處都是坑洞。一位導(dǎo)游連聲說:“路面簡直像麻子一樣,讓大家受累了。”另一個導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說:“我們現(xiàn)在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道,請大家快樂地體驗(yàn)它的與眾不同吧!”
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
答案
2013年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)徐連六市一模
語文參考答案
一、語言文字運(yùn)用(15分)
1. C(A.nào/chuò,ɡōnɡ,ruò/ nuò; B. jí, mò/ mú, fěi/ fēi; C. zhàn / diàn, mán / mài ,yǎo/tà;D. shàn/xiān, lòu/lù, xǔ)
2. D(A語序不當(dāng), B句式雜糅,C成分殘缺)
3. 細(xì)節(jié)是一種能影響全局的細(xì)微的易被忽略的物件或行為。(“影響全局”、“細(xì)微”、“易被忽略”、“物件”或“行為”各1分,句子不完整酌情扣分)
4. (恰當(dāng)?shù)脑掝}1分,三個比喻每個1分,句式1分。如寫“書籍”話題,給0分)
二、文言文閱讀(19分)
5.D(處:安排,處置。)
6.A(③是學(xué)業(yè)優(yōu)秀;⑥是不積資財(cái)。)
7.C(受到嚴(yán)刑拷打的不是柳公。)
8.⑴等到找到柳公并且詢問他的時候(1分),柳公改變自己的姓名來欺騙賊寇(1分,“紿”),并且拋棄家人來把他們交付給賊寇(2分,“捐”、“委”)。
⑵柳公磕頭流淚(1分),多次向朝廷陳述平定賊寇的計(jì)策(2分,“累陳”、“計(jì)畫”)。
⑶本來就應(yīng)該用榮耀的謚號來贊揚(yáng)他(2分,“以榮號”、“飾”),彰顯給后來人看(1分)。
參考譯文:
柳公字惟深,他的祖先是河?xùn)|人。柳公應(yīng)對重要事件能做出清晰準(zhǔn)確的決斷,遇到與氣節(jié)相關(guān)的事情一定有所建樹。十多歲的時候,有一個自稱是神巫的人來說:“根據(jù)相法你應(yīng)該是將會早亡并且微賤,幸好如果成為佛教徒,就可以延遲死亡的時間,官位仕途不是你的事情。”柳公的父輩們一向厚加愛撫他,更是相信他的特別,就想強(qiáng)令他改變?nèi)コ膶W(xué)業(yè),聽從神巫的話。柳公認(rèn)為不能這樣,并且說:“人生死的道理,圣人都很少去講,士大夫也不去談?wù),神巫為什么反而能全部說出呢?況且讓我聽從了神巫的話而活下來,去除圣人的教化而學(xué)習(xí)不同的技藝,不如快速死去更好。”
開元中期,汝州舉薦學(xué)子進(jìn)京參加進(jìn)士考試,一起共計(jì)有百余人,柳公是這些人中的第一名。江南西道觀察使聽說了他的名聲,征召他到府衙。因?yàn)樾胖莩且,百姓遭受殘害,損害耗費(fèi)殘破凋敝,于是讓柳公代理永豐縣令。柳公于是采用嚴(yán)厲的刑律來威懾奸惡橫暴的人,分布容和之氣(就是采取寬和的政策)來施加恩惠給鰥寡孤獨(dú)無依無靠的人,驅(qū)除外物的害處,消除百姓的痛苦,官吏沒有賣弄權(quán)勢得利失利的禍患,政策沒有違犯法令雜亂無章的弊病,統(tǒng)轄所屬的百姓,聽訴訟斷案件,慢慢的打官司的就停息了。農(nóng)夫重新回到田地里耕種,商人可以正常地在集市上交易。人口眾多了之后就使他們富裕起來,廉恥之心于是就產(chǎn)生了;百姓富裕起來之后就對他們加以教化,學(xué)校于是就建立起來了。
涇州的士兵發(fā)動叛亂,柳公因?yàn)樽儊y發(fā)生的太倉促突然,于是就帶著全家逃到終南山藏匿。賊寇尋訪柳公藏匿的地方,想拿宰相的印信來誘降他。等到找到柳公并且詢問他的時候,柳公改變自己的姓名來欺騙賊寇,并且拋棄家人來把他們交付給賊寇。賊寇于是捉住他的愛子,嚴(yán)刑拷打?qū)徲嵅閱枺蹟嗔怂麅鹤拥挠腋觳,然而柳公并不顧恤他兒子。就步行進(jìn)入荒無人煙的山谷,撥開厚密的叢草尋找路徑,翻越秦嶺,經(jīng)過褒駱到行宮朝見皇帝;实圪澷p他忠誠有氣節(jié),時時召見。柳公磕頭流淚,多次向朝廷陳述平定賊寇的計(jì)策。賊寇平定,記錄功勞,賜給他輕車都尉的官職,封他為宜城縣開國伯,授予他兵部尚書侍郎的職位。這一年,盜賊占據(jù)淮滸,朝廷正商議討伐,宰相因?yàn)榇罄硭略u事李元平有名聲,認(rèn)為他的才能能夠鏟除盜賊,就任命李元平擔(dān)任汝州知州。遙聞風(fēng)聲曲從利益的那些大臣們都說舉薦的是賢才,只有柳公情緒激昂地在朝廷中說:“這些人說個沒完沒了,是炫耀美玉而賣出石頭(口是心非的意思)。華而不實(shí),時代不同但他們的德行相同,李元平前往將會被俘獲,還鏟除什么賊寇呢?”當(dāng)時的人都不相信他的話。沒多久,盜賊偷襲汝州,俘獲了李元平后歸去,所有的人沒有不嗟嘆佩服柳公的。
貞元五年二月五日,在昌化里去世,柳公不斷改擔(dān)重任,豐厚的俸祿,全都散布給宗親,沒有一塊土地用來安置自己的子孫,沒有一間房子用來聚集他的族人。有一個這樣的品行,尚且應(yīng)該表彰褒獎,更何況這樣的品行很完備,怎么可以不記錄:本來就應(yīng)該用榮耀的謚號來贊揚(yáng)他,彰顯給后來人看。
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.(1)“十千”“百萬”,語氣夸張(1分),寫出了詞人年輕時一擲千金(或“豪放不羈”“輕財(cái)恣意”等)的性格(1分)。
(2)一恨歲月匆匆,年華老去;二恨抗金不成,報(bào)國無門(或“功業(yè)未成”、“壯志難酬”等)。(每點(diǎn)2分)
(3)對比(2分,答“今昔對比”、“虛實(shí)對照”、“反襯”也可)。上闋描繪詞人豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的少年形象(1分),與下闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象(1分),形成鮮明對比。
四、名句名篇默寫(8分)
10.(1)言之者無罪(寫“言者無罪”不給分)(2)衡于慮 (3)艱難苦恨繁霜鬢 (4)人生代代無窮已 (5)秋月春風(fēng)等閑度 暮去朝來顏色故 (6)長橋臥波 (7)千騎卷平岡
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)
11.交代故事發(fā)生的自然環(huán)境(或“地點(diǎn)”,1分)、社會環(huán)境(或“人文環(huán)境”、“精神氛圍”,1分),引出小說主人公張小賴(1分),為下文張小賴說書致死作鋪墊(1分)。
12.酒館老板搖擺著走出去的神態(tài),顯示出他對張小賴的不屑(2分),這進(jìn)一步刺激了張小賴的發(fā)狂,推動了故事情節(jié)的發(fā)展(2分)。
13.發(fā)瘋說明他對世俗文化的抗?fàn)帲?分)、內(nèi)心世界的矛盾沖突(1分);死說明他的悲劇命運(yùn)(1分),以及具有世俗吸引力的新的文化潮流盡管含有糟粕,仍不可抵御(2分)。
14.張小賴扮演的各種英雄人物(2分);對英雄崇拜的一種傳統(tǒng)舊文化(2分);與世俗文化(或“新潮文化”)作斗爭的說書藝人張小賴的形象(2分)。
六、現(xiàn)代文閱讀:實(shí)用類文本(18分)
15.(1)家學(xué)師道(或“父輩的身傳言教”);(2)戰(zhàn)斗生活經(jīng)歷;(3)江南士子在晚明時代所表現(xiàn)出的群體人格效應(yīng)。(每點(diǎn)2分)
16.(1)舍棄學(xué)業(yè)投身抗清大業(yè);(2)大罵投降清廷的洪承疇;(3)獄中作《南冠草》;(4)慷慨赴死。(一點(diǎn)1分,兩點(diǎn)2分,三點(diǎn)4分,四點(diǎn)6分)
17.(1)詩文天才;(2)愛國志士;(3)人格楷模。(每點(diǎn)2分,意思對即可,如有其它答案言之成理,酌情給分)
七、作文(70分)
18.參照2012年江蘇省高考
語文作文評分標(biāo)準(zhǔn)。建議基準(zhǔn)分為48分。優(yōu)劣作文必須拉開差距。
2013年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)徐連六市一模
語文附加題參考答案
19.《楚辭》辭楚/故訛韻實(shí)繁/及張華論韻/謂士衡多楚/《文賦》亦稱知楚不易/可謂銜靈均之聲余/失黃鐘之正響也(斷對一處給1分,超過6處,多斷一處倒扣1分)
20.陸機(jī)(1分,或“陸士衡”),屈原(1分)
21.協(xié)調(diào)(或“切合”,意思對即可,2分)
參考譯文:此外,《詩經(jīng)》的作者運(yùn)用音韻,大都清楚準(zhǔn)確;《楚辭》用的是楚地的聲音,所以錯亂的聲韻很多。到西晉張華論韻,曾說陸機(jī)作品中的楚音很多;他的楚音正如《文賦》中所說的“不能改變”。這就可說是屈原作品的余響,有失于雅正的聲韻了。切合的聲韻運(yùn)用起來,勢如圓形物體的轉(zhuǎn)動;不協(xié)調(diào)的音韻運(yùn)用起來,就比在圓孔中投方榫還困難。寫作中能避免圓鑿方榫,就不會出大的毛病了。
22.A D(A.并非直接拜為軍師,而是先讓他做耒陽縣縣宰;D.“雷歐提斯”應(yīng)為“霍拉旭”。)
23.(1)①把茶館的后半部分改成公寓出租給別人;②用小桌和藤椅代替了原來的茶座(或“鋪上了桌布”、“用美國香煙公司廣告畫替代醉八仙大畫”);③用唱戲招攬客人;④打算增添女招待(一點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即給滿分)
(2)①林黛玉 ②襲人 ③史湘云 ④薛寶釵(各1分)
24.對國內(nèi)作家獲取諾貝爾文學(xué)獎持有囿見(或“偏見的攪和”)(1分);對中國和中國當(dāng)代文學(xué)的缺乏關(guān)注(或“虛無化本國的一切”)(1分);文人相輕的傳統(tǒng)觀(1分);過于看重莫言作品中“破綻”一面(1分);對諾貝爾文學(xué)獎及其得主缺乏理性評判(或“文學(xué)地實(shí)事求是地思考與討論它”)(1分)。(每點(diǎn)一分)
25.①比喻莫言的作品(1分);②莫言的作品因?yàn)楂@得諾貝爾獎才被大家認(rèn)可(1分),其實(shí)也有破綻的一面(或“其實(shí)并無那么高的價(jià)值”,2分)。
26.作者肯定莫言深入生活和勞作精神(答出“堅(jiān)守文學(xué)寫作”亦可)(2分);作者認(rèn)為莫言作品具有破綻,但瑕不掩瑜(2分);作者主張理性評價(jià)諾貝爾獎及其得主(2分)