2016年克拉瑪依市高三第三次模擬檢測語文參考答案(2)

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考門戶 克拉瑪依三模      2024-07-20         

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當(dāng)初,世祖在吳中,聽說孔奐能妥善地處理政務(wù),等到繼承帝位后,征召他為御史中丞,兼領(lǐng)揚(yáng)州大中正?讑J性格剛直,善于推理,多次彈劾官吏的過失罪責(zé),朝廷官員對他是很敬怕?讑J深曉治國的綱領(lǐng)要旨,每次陳述上奏,皇上沒有一次不稱好的,朝廷百司積壓或難解決的事,都托請孔奐決斷。這時(shí)候世祖患病,朝廷的很多事,都委托仆射仲舉同孔奐一起決定。

  世祖駕崩后,高宗即位?讑J在職任上清廉儉樸,對不當(dāng)之處進(jìn)行了很多改正,高宗對此很贊賞。

  孔奐性格很耿直,對私相矚托之事一概回絕,即使尊貴如太子,重臣如公候,對他感情相加,也不為此屈服。后主在東宮時(shí),想任江總為太子詹事。高宗想答應(yīng)他,孔奐便上奏章說:江總是文筆華麗之人,現(xiàn)今皇太子文筆不錯(cuò),不用再從江總學(xué)習(xí),以臣之拙見,應(yīng)選擇厚道之人,來輔佐太子。高宗又說:按照你說的,誰居此位最合適?孔奐說:都官尚書王廓,品德高尚,性情敦厚機(jī)敏,可以擔(dān)當(dāng)此任。后主當(dāng)時(shí)也在場,就說:王廓是王泰之子,不可任太子詹事。孔奐又說:宋朝范曄是范泰之子,也任太子詹事,前代沒疑義。后主仍固執(zhí)己見,高宗最后還是任江總為太子詹事,因此忤逆了皇上?讑J耿直如此。

至德元年去世,當(dāng)時(shí)七十歲。

8.作者描寫了早霞已散、曉月猶明、殘星未落、寒霜猶重等來表現(xiàn)“早”。(答出三點(diǎn)可得滿分。)

9.詩人的心境是輕松愉悅的。有直接表現(xiàn):盡管霜重天冷,但詩人心情輕松,便覺馬行輕快。間接表現(xiàn):以景寫情,心情愉悅,便覺青山流水皆有情,賞心悅目。

10.(1)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬       (2)亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔

(3)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。  

11.(1)A、C 【解析:選項(xiàng)A得3分,選項(xiàng)C得2分,選項(xiàng)B得分;其他選項(xiàng)不給分。B項(xiàng)以偏概全,文本中有“有兩三個(gè)人不大樂意,但嘀咕了一陣,見規(guī)矩一視同仁,也不好說什么”的信息;D項(xiàng)表現(xiàn)的應(yīng)是“老逃”對村長老楊的依賴,不僅生前依賴?yán)蠗畹靡匝永m(xù)生命,而且死后還要依賴?yán)蠗罘诺眯陌。E項(xiàng)昭示霧峰村村民恪守的人情道義具有更為廣泛的普世價(jià)值。】

(2)①失憶呆笨。在戰(zhàn)場上被炮彈炸瘋,說不清自己的來處,甚至說不清自己的姓名、年齡以及家人情況。

     ②忠厚本分,勤懇賣力。挖山茶或者修渡槽都是一把好手;雪天砍柴,摔成癱瘓。

     ③知恩感恩。臨終前咬住最后一口氣要見村長老楊最后一面。(每點(diǎn)2分)

(3)①設(shè)想多功能擔(dān)架,深思熟慮,關(guān)懷備至;   ②首用多功能擔(dān)架,遇事帶頭,有感召力。

③交接多功能擔(dān)架,考慮周到,安排縝密。(每點(diǎn)2分)

(4)①設(shè)置懸念,引發(fā)讀者對“老逃”死不瞑目原因的遐想。

 ②補(bǔ)敘情節(jié),交代村民對“老逃”臨終事宜的悉心安排。

 ③逐層蓄勢,突出“老逃”對村長老楊的感恩之情。

12.(1)D、 E【解析:A.1分,D   2分,E3分,A目的表述不完整,文中還提到了“對中華文化不曾一日消解的深層焦慮感”。B不給分,“彼此互相揶揄與攻擊”與原文中的“孫中山”話中“不無揶揄之意”表述不符,且“不歡而散”犯了無中生有的錯(cuò)誤。C不給分,強(qiáng)加因果!

(2)①維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期,嚴(yán)復(fù)著書立說,抨擊時(shí)弊,提倡變革,其思想成為直接點(diǎn)燃戊戌維新的精神火炬,他由此成為眾望所歸的新學(xué)領(lǐng)袖。    ②戊戌維新失敗后至辛亥革命前,嚴(yán)復(fù)大量翻譯西方資產(chǎn)階級有關(guān)論著,介紹并提倡“西學(xué)”中的民主和科學(xué)思想;但同時(shí)受現(xiàn)實(shí)政治的影響,思想逐漸趨于保守。  ③辛亥革命后到去世之前,嚴(yán)復(fù)仍堅(jiān)持“進(jìn)化”的改良主張,政治思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在“革命”的時(shí)代之后。(每點(diǎn)2分。)

    解答此題只需抓住文中的階段性標(biāo)志性詞語即可。如“嚴(yán)復(fù)的這些思想,成為直接點(diǎn)燃戊戌維新的精神火炬”“戊戌維新失敗后,嚴(yán)復(fù)躲進(jìn)小樓”“1920年代“革命”已取代“進(jìn)化”成為中國最主流的強(qiáng)勢話語”“堅(jiān)持改良的嚴(yán)復(fù)自然被淹沒在革命的洪流之中”。

(3)①社會(huì)政治方面,嚴(yán)復(fù)撰寫多篇重磅名文,抨擊時(shí)弊,對中國的專制政體進(jìn)行徹底清算,呼吁國人維新圖強(qiáng)。     ②思想文化方面,嚴(yán)復(fù)將西方典籍譯介到中國,開啟民智,改造國民性格。     ③國家前途命運(yùn)方面,嚴(yán)復(fù)終生反對專制政體,堅(jiān)持走“改良”途徑,救亡圖存。

     此題的解答難點(diǎn)在于要素概括“哪些方面”與分析要兼而有之。尤其是要素概括,一定要將現(xiàn)象加以整合,從而找出共同點(diǎn)。

(4)①嚴(yán)復(fù)是中國“西學(xué)第一人”,留學(xué)歸來卻在近十年間連續(xù)四次參加科舉考試。

     ②1894年之前,嚴(yán)復(fù)一直希望在仕途上有所建樹,而后卻成了眾望所歸的新學(xué)領(lǐng)袖。

     ③嚴(yán)復(fù)痛恨君主專制,卻一直堅(jiān)持“改良”,反對孫中山對清政府的革命。

     ④嚴(yán)復(fù)反對專制政體,卻又對清政府抱有幻想,甚至自甘把清王朝作為自己的精神歸宿。

     ⑤嚴(yán)復(fù)提倡“鼓民力、開民智、新民德”的同時(shí),卻吸食鴉片,染上鴉片煙癮。

    (每點(diǎn)2分,任答四點(diǎn)即可。)

    本題解答的關(guān)鍵在于對“悖論與謎題”的個(gè)方面:正面的進(jìn)步的表現(xiàn)和反面的落后守舊的表現(xiàn)。  

13. D 兢兢業(yè)業(yè):形容做事謹(jǐn)慎,勤懇。兢兢:形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè):畏懼的樣子。因此兢兢業(yè)業(yè)做狀語只能用來形容做事,不能形容治學(xué)。排除A和B。

扎扎實(shí)實(shí):實(shí)在、踏實(shí)地做事,做狀語可形容做學(xué)問,也可以形容做事。這樣可排除C.

實(shí)實(shí)在在指“真實(shí),不夸張,現(xiàn)實(shí)存在的”,做定語,可以形容人,也可以形容事。

14.B(A項(xiàng)搭配不當(dāng),“項(xiàng)目”不能“奔赴美國”,應(yīng)在其后加“的運(yùn)動(dòng)員”;C項(xiàng)兩面對一面,“勝負(fù)”應(yīng)改為“勝利”;D項(xiàng)“在火箭上建立城市的信心”前應(yīng)加上“對”。

15.C (解析:④承接首句,闡述科學(xué)的局限性,放在最前面。②和③構(gòu)成因果關(guān)系,所以④②③相連。①句“這”應(yīng)是指代第⑥句羅納德·埃文斯的話語,而“美好的東西才不朽”與句末“永恒”聯(lián)系緊密。所以⑤⑥①相連放在后面。)yggk.net考后首發(fā)

16.①當(dāng)父母都是過敏體質(zhì)時(shí)    ②不出現(xiàn)任何癥狀

17.①以人為本 ②生態(tài)和諧、劭臻g舒適 ④生活節(jié)能(1空1分,2空2分,3空4分,4空5分)

18.從材料的局部入手:

1、到需要的地方去(經(jīng)濟(jì)落后、條件艱苦、需要人才、風(fēng)口浪尖等)建功立業(yè)。

2、到安逸的地方去(舒適、按部就班、沒有風(fēng)險(xiǎn)),消磨意志,碌碌無為。

3、到能發(fā)揮自己特長的地方去(依據(jù)自身性格特點(diǎn)特長等)。

4、到現(xiàn)在能夠去的地方去(扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地)

5、在不斷的嘗試中,找到自己要去的地方。

從材料整體入手:關(guān)于“變化”的思考:“到哪里去”,時(shí)代在變,人在變,去的地方在變,如何看待這種變化?產(chǎn)生變化的原因是什么?是進(jìn)步還是退步?

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