2014淮南二模英語(yǔ)答案(2)
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來(lái)源： 陽(yáng)光高考信息平臺(tái) 2024-07-20
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第二部分: 單項(xiàng)選擇（共15小題，每小題1分，滿分15分）
A考查代詞辨析。Nothing在句中和否定詞連用，根據(jù)句意，but后的意思是 “如果你不喜歡，什么也欣賞不了。”。
C考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。When引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中有其單獨(dú)的時(shí)間狀語(yǔ)，所以用一般過(guò)去時(shí)表示對(duì)過(guò)去動(dòng)作的敘述。
A考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)句意可以看出“在北京，體育考試可能成為高考中一部分可能鼓舞父母親用體育鍛煉代替各種各樣的補(bǔ)課活動(dòng)。”
C考查名詞辨析。句意：“在英國(guó)一項(xiàng)新的活動(dòng)促使著每人至少掌握另外一種語(yǔ)言。”
B考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。(The purpose of the experiment is) to figure out if this material breaks easily under high pressure. 括號(hào)內(nèi)的部分被省略。
C考查句式It may be +時(shí)間段 +before+從句。句意：“或許還需要很多年這種情況才能有所改善”。
D考查虛擬語(yǔ)氣。句意：“抱歉，我忘記這篇文章讀到哪兒了，否則，我現(xiàn)在就展示給你看了”。
B考查連詞辨析。句意：“2000個(gè)成年人被接受調(diào)查是否他們認(rèn)為在萬(wàn)圣節(jié)鬼魂是真的存在的”。
D考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：---我們參加這次的關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的演講嗎？---為什么不去的呢？這和我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是密切相關(guān)的。
B考查定語(yǔ)從句。句意：我誤會(huì)了那個(gè)可憐的老實(shí)人，后來(lái)為此我道歉了。
D考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞；句意：“刺激性的運(yùn)動(dòng)對(duì)心臟病患者的身體有害。”Thrilling 表示sports的性質(zhì)。
32. A考查情景交際用語(yǔ)。句意：——你知道Shelly不會(huì)喜歡的。——那又能怎樣呢？我又不在乎。Why not 表建議，What for 相當(dāng)于why，How come不符合句意。
C考查副詞辨析。句意：我不是在責(zé)備誰(shuí)，我只是說(shuō)像這樣的錯(cuò)誤可以被避免。
C考查倒樁句式。表示地點(diǎn)或方位的介詞短語(yǔ)位于句首后用完全倒樁。
B考查情景交際用語(yǔ)。句意：“---再來(lái)一杯啤酒吧？---不行，聚會(huì)結(jié)束后我還要開(kāi)車回家呢。”
第三部分: 完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
36.C 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析；根據(jù)文章前面的信息“父親每周要嘗試一種新食譜，所以我們家那時(shí)最終吃那些他試吃的奇怪的東西。”end up表示是“最終”。
37. A 考查名詞辨析。結(jié)合上文，我父親要減肥，所以“我到九歲時(shí)也成為減肥專家了”。
38. B. 考查動(dòng)詞詞義辨析；根據(jù)句意，“我四個(gè)星期的時(shí)間在家只吃小碗的米飯”，consume有“消耗，吃掉”的含義。Order“命令，訂餐”；serve “提供服務(wù)”; treat“請(qǐng)客，對(duì)待，治療”均不合題意。
39. D. 考查連詞辨析。在本句中while表示前后的對(duì)比關(guān)系；
40. B. 考查副詞辨析。根據(jù)句意，“我這么多年記憶最深的就是我經(jīng)常感覺(jué)饑餓”；constantly表示“一直；總是”；而其它選項(xiàng)中instantly表示“ 立即”；frankly表示“坦白地”；unfortunately表示“不幸地”。
41. A. 考查動(dòng)詞詞義辨析。long表示“希望、期待”；
42. D. 考查副詞辨析。由前面的But表示轉(zhuǎn)折后，作者寫到“自己在星期五晚上絕不會(huì)感到饑餓”。
43. A考查上下文語(yǔ)境。本句是這一段的主題句，在下文中有提示“作者是去祖父母家過(guò)周末”。
44. C. 考查固定句型。本句使用的是強(qiáng)調(diào)句式，句意“就是在我祖母這我才知道什么叫做真正的營(yíng)養(yǎng)”。
45. B. 考查介詞辨析。根據(jù)句意，“我和父母一起搬家了，只能離開(kāi)祖母家和她的美食了”；leave behind是“留下”之意。
46. D. 考查名詞辨析。根據(jù)作者的描述應(yīng)該是“要完全的獨(dú)立才能生存下去” dependence是“依靠”、intention是“意圖”、tendency是“趨向”、independence是“獨(dú)立”。
47. C. 考查形容詞詞義辨析。本句話是“我感到極度的孤獨(dú)和不知所措”。Lost是指“不知所措地”。
48. A. 考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意，“我祖母知道我的感受，她也知道治療的方法”；此句是本段的主題句，要根據(jù)下文判斷。cure是名詞，“療法”；approach是“接近、途徑”；reason是“原因”；access是“接近”。
49. B. 考查動(dòng)詞辨析；根據(jù)句意，“祖母的菜譜使我們聯(lián)系在一起”，linked是“聯(lián)系”的意思；
50. D. 考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意“我理解了父親當(dāng)時(shí)和體重的斗爭(zhēng)”struggles“斗爭(zhēng)”；quarrel“吵架”；debates是“辯論”；topics是“話題”。
51. A. 考查介詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)句意，“盡管我在這種不健康的飲食環(huán)境中長(zhǎng)大”；
52. D. 考查名詞。根據(jù)上下文語(yǔ)境，我有想成為飲食咨詢師的愿望；desire是“愿望”。
53. D. 考查副詞辨析；keep sb apart 使某人疏遠(yuǎn)、使某人分開(kāi)；
54. B. 考查上下文語(yǔ)境辨析；要注意句中的not –but—，句意是“食物已經(jīng)不是我和父親之間交流的障礙，而是使我們聯(lián)系在一起的橋梁；
55. C 考查副詞辨析和總結(jié)上文的能力，即“我是那個(gè)經(jīng)常給父親寄菜譜的人就像我祖母那樣”。
第四部分: 閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
56題是細(xì)節(jié)題。 選D。 從文中第二段“My policy these days tends to live and let live. So I just let it be.”意思是說(shuō)，自己活也讓別人活，從而可以得知作者是一個(gè)有寬容心的人。故選D。
57題是猜測(cè)詞義題。選B。從本段中“the web was still there but the spider was gone”和后面的“Second, know when to quit.”，得知the spider left and searched food in a different place.。
58題是主旨大意題。選C。從“I found that there were several lessons in his behavior:”得知下面的內(nèi)容主要講述lessons。
59題是推理判斷題。選D. 因?yàn)槲恼掠懻搇essons from the spider, 可見(jiàn)作者之前并沒(méi)有能夠充分認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和放棄的重要性。
60題是細(xì)節(jié)題。選A. 從文中“Linda was black and this school was for white children only.”可知。
61題是細(xì)節(jié)題。選C. 從文中“her father made a decision that ended in a court case which changed US society forever.” 和”Mr Brown brought a suit against the local board of education.”可知她的爸爸是一個(gè)敢于為了平等享受教育權(quán)力去爭(zhēng)取和奮斗的人。
62題考文章篇章結(jié)構(gòu)。選D. 很明顯文章是按照時(shí)間發(fā)展記敘的。
63題是細(xì)節(jié)題。選B. A項(xiàng)說(shuō)父親應(yīng)該為子女勇敢地爭(zhēng)取一些事物，偏離文章主題。C項(xiàng)，Visitors can appreciate Linda’s happiness at the whites-only school through “Tunnel of Courage”.是不對(duì)的，D項(xiàng)“in all aspects of society”與 “Buses, beaches, jobs, housing, voting — black people had equal rights to white people in most areas of society.”不符。
64題是猜測(cè)詞義題。選C.從文中“a workhouse headed by the awful Mr Bumble, who cheats the boys who work there out of their already low pay.和字面work, house”得知選C.
65題是細(xì)節(jié)題。選B. 文章倒數(shù)第二段 “Oliver Twist”， “A Tale of Two Cities”， “Hard Times”， “A Christmas Carol” 得知一共四個(gè)作品。
66題細(xì)節(jié)題。選A. “he is forced to live in a workhouse by the awful Mr Bumble”, 故A錯(cuò)。B, C, D正確。
67題是主旨大意題。選C. 第五段主要講述他的四個(gè)作品，所以選C.
68題是細(xì)節(jié)題。選B. 文中只提到three place crashes：The Malaysian disaster，the BA incident and the crash, 所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，The BA incident in July resulted from a block in the fuel line feeding the engine，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；The crash in San Francisco airport was caused by the pilot error, 故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
69題是推理判斷題。選B. 從整篇文章和“No exact explanations have been given for the Malaysia airlines plane crash.”可推到答案B項(xiàng)。
70題是對(duì)文章體裁的考查。選D. 文章開(kāi)頭The British “Daily Telegraph”，是指英國(guó)每日日?qǐng)?bào)，可見(jiàn)屬于新聞報(bào)道。
71題是主旨大意題。選A. B 和D屬于細(xì)節(jié)不能概括整篇文章，C篇不符合文章意思。
72題、73題、74題、75題、均屬細(xì)節(jié)題。答案分別是A、C、B、D。
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