2015年溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試

           英語(yǔ)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)             2015.2

I. 語(yǔ)法和詞匯知識(shí)：(共20小題；每題0.5分, 滿分10分)

   1-5  ABCCD    6-10 CDADB   11-15 BADCA   16-20 CCABB

Ⅱ. 完形填空：（共20小題；每小題1分, 滿分20分） 

21-25 BACBD   26-30 DABCC  31-35 DDBAA   36-40 ABACD 

III. 閱讀理解：（共25小題；每小題2分，滿分50分）

41-45 ABDCA  46-49 CDBA   50-54 DBCDA  55-60 CDCADB  61-65  EBDAC

Ⅳ. 短文改錯(cuò)：（共10小題；每小題1分，滿分10分）

Dear Sir,

    I’m a middle school student. I am willing∧be a volunteer to help others. Although I am busy, 

to 

I still wanted to visit Old People’s Home as a volunteer. Apart from do some cleaning for the old

     want                                             doing  

people, giving some performance with my friends are another thing I can do. I believe I’ll be the

                 performances             is

person who can get on good with the old there.

                   well  

    Besides, I am ready to give a hand to sick children in hospital. I love children but I’ll devote 

                                                                  And/so

myself to taking good care of him. In a word, I would like to help those people whom need help.

                       them                                    who / that

    Please get in touch with me by phone or by the mail.

                                                 Warm-hearted

                                                 Jim  

 

Ⅴ. 第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)：（滿分30分）

Possible Version One

Boys and girls,

    As Francis Bacon once said, reading makes a full man. A good book can affect our life in one way or another. My Life Story by Helen Keller is one such book as touched my heart. It is about how Helen overcame her physical disabilities and succeeded by struggling in her long and hard learning period.

From the book, I learned that whenever we come across difficulties or even misfortune, we should never give in or run away. Instead, we are supposed to face them bravely and try to find ways out. Reading can not only improve our ability to understand the world, but also wash our souls. To live an enjoyable and meaningful life, let’s read more good books!                                             

That’s all. Thank you!

（120 words）

Possible Version Two

Boys and girls,

    Recently I’ve read an inspiring book, My Life Story by Helen Keller. It is about how Helen overcame her physical disabilities and succeeded by struggling hard in her life. I deeply feel a good book can affect our life. I’ve learned that I should face difficulties bravely when hard time comes; I won’t give up learning even if I’m in poor health; perseverance leads to success.

    However, it’s a great pity that many students kill their time by playing games or surfing the Internet. So I suggest everyone read more good books. Not only can reading make our life meaningful, but it can also broaden our view. More reading will make us better persons. Let’s read, learn and grow together!         

   That’s all. Thank you!

                                                                     (120 words)

書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第五檔（26-30分）：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

1. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

2. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

第四檔（21-25分）：完成了試題規(guī)定的任務(wù)。達(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的。

1. 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

2. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

4. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

第三檔（16-20分）：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。整體而言，基本達(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的。

1. 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋主要內(nèi)容。

2. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求

3. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

4. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

第二檔（11-15分）：未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

1. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。

2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

3. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

4. 較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

第一檔（0-10分）：未完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

1. 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

3. 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

4. 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

（0分）未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫(xiě)的內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。

命 題、審 定：趙海霞  吳文華  李兆豐  謝微微  胡良云  鄭秋秋