陽光高考門戶導(dǎo)讀：合肥六中高級(jí)教師趙建平解析安徽2013年高考英語卷，詳細(xì)內(nèi)容如下。

2013年我省高考英語試卷充分體現(xiàn)了課改精神，具有基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性的時(shí)代特征。

今年的英語試卷與去年相比，保持了較大的閱讀量。在容量、難度、區(qū)分度等方面均略有提高。試卷對(duì)考生語言運(yùn)用能力進(jìn)行了綜合考查，既全面到位地考查語法、詞匯、語言功能項(xiàng)目，又充分考查了學(xué)生在聽、說、讀、寫方面的語言運(yùn)用能力，無偏題、怪題和難題。

各部分的語言材料語境真實(shí)，語言地道，素材與日常生活息息相關(guān)，時(shí)代感強(qiáng)。試卷各部分內(nèi)容包括了日常生活中諸多方面的話題。閱讀理解部分的選材更是體裁多樣，內(nèi)容豐富，有記敘文、說明文、應(yīng)用文、論述文等，涉及健康、環(huán)境、社會(huì)、文學(xué)藝術(shù)等方面內(nèi)容，融知識(shí)性、教育性和趣味性于一體，體現(xiàn)出豐富內(nèi)涵。

試題的命制和選材均滲透新課標(biāo)理念，全卷注意把知識(shí)點(diǎn)的考查放在考生熟悉的語境中進(jìn)行，突出對(duì)語言運(yùn)用能力的考查，同時(shí)注重對(duì)考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查。如單項(xiàng)填空第27、29和31題，分別涉及團(tuán)隊(duì)合作、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)以及孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)等；閱讀理解D篇和任務(wù)型讀寫分別涉及文明禮儀、幸福和快樂；書面表達(dá)則要求學(xué)生積極參加學(xué)校英語社團(tuán)開展的以“講求文明，從我做起”為主題的征文活動(dòng)，以“On the Way to School (在上學(xué)的路上)”為題寫一篇短文，號(hào)召學(xué)生講求文明，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。（ 合肥六中高級(jí)教師趙建平）