上海深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實施方案(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 上海發(fā)布微博 2024-07-20 大 中 小
為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,深化考試招生制度改革,深入實施素質(zhì)教育,支撐服務(wù)國家和上海市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,結(jié)合上海實際,現(xiàn)就深化高等學(xué)?荚囌猩C合改革制訂本實施方案。
一、總體要求
改革開放以來,我國考試招生制度不斷改進(jìn)完善,為提高教育質(zhì)量、提升國民素質(zhì)、促進(jìn)社會縱向流動、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用,為學(xué)生成長、國家選才和社會公平作出了歷史性貢獻(xiàn),其權(quán)威性、公正性得到了社會的普遍認(rèn)可。在此過程中,本市按照國家總體部署,進(jìn)行了積極探索。
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對培養(yǎng)多樣化高素質(zhì)人才提出更高要求,人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)、公平和多樣的教育提出更高期盼。本市現(xiàn)行高等學(xué)?荚囌猩贫仍谠u價標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式等方面存在的不足,一定程度上導(dǎo)致了唯分?jǐn)?shù)論、一考定終身、學(xué)生選擇性不夠和過度偏科等問題,影響了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),迫切需要進(jìn)一步深化改革。
(一)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,踐行社會主義核心價值觀,堅持立德樹人,以有利于促進(jìn)每一個學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會公平公正為基本出發(fā)點,按照國家總體要求,通過深化改革,構(gòu)建更加公平公正、更加科學(xué)合理的高等學(xué)?荚囌猩贫龋瑸槁氏葘崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化提供支撐服務(wù)。
(二)基本原則
1.堅持素質(zhì)教育導(dǎo)向。著眼學(xué)生德智體美全面發(fā)展,遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律,通過優(yōu)化高等學(xué)?荚囌猩贫裙δ,扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向,深入實施素質(zhì)教育,為學(xué)生成長成才提供更多機(jī)會、更大舞臺。
2.確保公平公正公開。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價值取向。在以考分為依據(jù)的基礎(chǔ)上,實施分類考試、綜合評價、多元錄取,追求更高水平的公平。健全制度機(jī)制,切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。
3.提高人才選拔水平。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展需要,遵循科學(xué)的人才選拔與培養(yǎng)規(guī)律,逐步建立多元多維評價體系,充分體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展導(dǎo)向,科學(xué)評估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,更多展示學(xué)生個性特長。增強(qiáng)高等學(xué)校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度,促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長,促使一批拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出,培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
4.注重系統(tǒng)綜合改革。正確處理近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系,循序漸進(jìn)、穩(wěn)妥實施,為未來進(jìn)一步深化考試招生綜合改革筑牢基礎(chǔ)、拓展空間。正確處理教育綜合改革整體設(shè)計與考試招生改革重點突破的關(guān)系,做好各項教育改革的銜接配套工作。正確處理教學(xué)與考試、考試與招生、招生與管理等關(guān)系,強(qiáng)化考試招生改革與人才培養(yǎng)的協(xié)同性。
(三)改革目標(biāo)
2014年啟動本市高等學(xué)?荚囌猩C合改革,2017年整體實施。到2020年,初步建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時代要求、具有上海特點的高等學(xué)?荚囌猩贫。
調(diào)整統(tǒng)一高考科目,完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學(xué)校考試招生模式。
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