邯鄲中考二模

2016年邯鄲市初中畢業(yè)生升學(xué)模擬考試（二）

文科綜合試題參考答案

卷Ⅰ（選擇題，共50分）

本卷共23題，1～19題每題2分，20～23題每題3分，共50分。

卷Ⅱ（非選擇題，共70分）

24．（6分）

（1）懼（恐懼）或答“怒”亦可得分，生命健康權(quán)。（2分）     

（2）會(huì)依法制裁或處理問題疫苗現(xiàn)象；會(huì)依法規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)要求；會(huì)依法保護(hù)人們的合法權(quán)益不受侵害。（言之有理即可得分，4分）

25.（9分）

（1）支持小海爸爸同事的觀點(diǎn)。原因：消費(fèi)者有權(quán)知悉所接受服務(wù)的真實(shí)情況（即享有知情權(quán)）；有著較強(qiáng)的權(quán)利觀念；遇著問題，懂得運(yùn)用法律思考并解決問題。（3分）

支持小海爸爸的觀點(diǎn)。原因：對(duì)一次性用品收費(fèi)能夠引導(dǎo)人們?cè)谌粘Ｉ�活中形成綠色健康文明的生活方式；我國資源緊缺；浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，給環(huán)境帶來沉重的壓力；也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求。 （3分）

（如果學(xué)生對(duì)兩種觀點(diǎn)都認(rèn)可，只要理由充分、分析得當(dāng)也可得分）

（2）歡喜：中國日益開放；經(jīng)濟(jì)全球化使各國的聯(lián)系日益緊密；人們的需求日益得到滿足，消費(fèi)選擇多樣化。（2分）

擔(dān)憂：擔(dān)憂中國的商品受到?jīng)_擊，經(jīng)濟(jì)全球化給我國帶來挑戰(zhàn)；擔(dān)憂人們對(duì)外國商品乃至文化的盲目崇拜等等。（2分）

（3）節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境觀念 ；綠色消費(fèi)觀念；關(guān)心關(guān)注國家發(fā)展的觀念；虛心學(xué)習(xí)，積極借鑒的觀念等（2分）   

26.（10分）

（1）科學(xué)技術(shù)在給我們的生活帶來便捷的同時(shí)也帶來帶來一些侵?jǐn)_�；蛭覈�存在著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與法治建設(shè)之間不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。（言之有理，可酌情得分。2分）

（2）要求轉(zhuǎn)發(fā)等行為干擾了人們的正常生活；這種盲目的“轉(zhuǎn)發(fā)”可能會(huì)侵害他人的正當(dāng)權(quán)益；這種轉(zhuǎn)發(fā)要求可能包含著虛假信息，跟風(fēng)傳播可能會(huì)觸犯法律、受到法律制裁，甚至導(dǎo)致犯罪（3分）

（3）擾亂公共秩序；使法律失去權(quán)威；損害守規(guī)則、有秩序的良好社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)等等（從德法兩個(gè)角度談 言之有理即可。2分）

（4）法律規(guī)則；道德規(guī)則；管理規(guī)則。（學(xué)生若能從法律、誠信、秩序、公德等角度答出具體規(guī)則亦可得分）

27.（6分）

（1）科學(xué)領(lǐng)域（2分）   思想領(lǐng)域（2分）

（2）沖擊了歐洲的封建神學(xué)，促進(jìn)了思想解放。（2分）

28．（9分）

(1) 為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化創(chuàng)造條件（2分）

(2) 反對(duì)封建勢(shì)力，是中國革命的重要奮斗目標(biāo)；認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級(jí)力量的強(qiáng)大；維護(hù)農(nóng)民利益，贏得農(nóng)民支持，壯大革命力量。（答出兩點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分，共4分）

(3) 制定政策要尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；要從國情出發(fā)；注重維護(hù)農(nóng)民利益。（答出一點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可。3分）

29.（12分）

（1）雅爾塔會(huì)議（2分）   法國解放，成為反法西斯的重要力量。（2分）

（2）應(yīng)該。（2分）

二戰(zhàn)中通過與反法西斯國家的合作，實(shí)現(xiàn)了法國的獨(dú)立和解放；法國與德國化解宿怨，推動(dòng)歐共體成立，維護(hù)了法國安全，提高了自身的國際地位；法國與新中國建交，打擊了美國的霸權(quán)主義，增強(qiáng)了法國的國際影響力；法國大力促進(jìn)歐盟的建立和發(fā)展，為法國進(jìn)一步營造了良好的發(fā)展環(huán)境；當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)，國家需要通過相互合作促進(jìn)自身發(fā)展。（答出三點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分，共6分）

不應(yīng)該。（2分）

二戰(zhàn)中法國因?yàn)橹匦纶A得了國家的獨(dú)立，才重新贏得了大國的地位；二戰(zhàn)后，正是在戴高樂獨(dú)立思想指導(dǎo)下，法國的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；法國因?yàn)閳?jiān)持獨(dú)立外交政策，成為世界格局的制衡力量，提高了法國的國際地位；法國因在二戰(zhàn)前追隨英國推行綏靖政策，喪失戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，導(dǎo)致國家淪亡；二戰(zhàn)后因?yàn)榻邮苊绹��?jīng)濟(jì)援助，加入北約組織，受控于美國；當(dāng)今“一超多強(qiáng)”局面下，各種政治力量相互制衡，各國只有保持獨(dú)立自主，才能不斷提高國際影響力。（答出三點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分，共6分）

30.（18分）

（1）鄧小平。（2分）

從社會(huì)主義建設(shè)遭遇的挫折中吸取教訓(xùn)；參考世界發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化進(jìn)程的經(jīng)驗(yàn)；依據(jù)國情，注重實(shí)地考察；具有振興祖國的強(qiáng)烈責(zé)任感。（答出三點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分，共6分）

（2）指2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)(2分)

（3）不協(xié)調(diào)：人們對(duì)食品安全的需求與監(jiān)管機(jī)制不到位之間的不協(xié)調(diào)（人民需求與法治建設(shè)之間的不協(xié)調(diào)）；城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展不協(xié)調(diào)；經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)之間的不協(xié)調(diào)（或小康特點(diǎn)，主要矛盾）； (答出三點(diǎn)與題目呼應(yīng)言之成理即可）（3分)

幸福感：生命健康、受教育等合法權(quán)益得到保障。平等的享有權(quán)利，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。生存的生態(tài)環(huán)境得到改善，生活質(zhì)量得到提升；黨和政府關(guān)心、愛護(hù)人民群眾。(言之成理即可 3分)

（4）目的：我國人民過上幸福生活（滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求）（1分）

依據(jù)：我國不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r（國情）和國際形勢(shì)（1分）