鄭州2017年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測文綜試題答案(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光高考信息平臺 2024-07-20 大 中 小
2017年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測
歷史 參考答案
選擇題
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CDBACDCACBBC
非選擇題
40.(1)發(fā)展趨勢:城市范圍擴(kuò)展;衛(wèi)星城大量涌現(xiàn);城市人口增加。(6分)
原因:手工業(yè)的發(fā)展,資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展;商業(yè)的發(fā)展,長途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展;外來人口流入。(6分)
(2)相同點(diǎn):都以第二產(chǎn)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè);經(jīng)濟(jì)都較為多樣;紡織業(yè)都占據(jù)重要位置。(6分)
不同點(diǎn):蘇州第二產(chǎn)業(yè)是手工業(yè),曼城是機(jī)器大工業(yè);曼城出現(xiàn)了交易所、銀行等現(xiàn)代商業(yè)金融機(jī)構(gòu)。(4分)
根本原因:蘇州仍處于資本主義萌芽階段,曼城受到工業(yè)革命的影響,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快。(3分)
41.示例一:
改革容易引發(fā)革命。(2分)
論據(jù):俄國亞歷山大二世進(jìn)行的系列改革(農(nóng)奴制改革),使二月革命甚至十月革命“在所難免”;清政府進(jìn)行的系列改革(新政和預(yù)備立憲),加速了辛亥革命的到來。(6分)
論述:改革會刺激社會矛盾的集中暴露,改革如果不夠徹底,會進(jìn)一步激化矛盾;改革在一定程度上會提升先進(jìn)人士的期望和認(rèn)知,一旦達(dá)不到,就會失望,進(jìn)而轉(zhuǎn)向革命。(4分)
示例二:
改革不容易引發(fā)革命。(2分)
論據(jù):中國爆發(fā)新民主主義革命(國民大革命或解放戰(zhàn)爭)并非由改革引發(fā);明治維新并未引發(fā)革命。(6分)
論述:引發(fā)革命的根本要素是新經(jīng)濟(jì)與舊制度的矛盾,只要該矛盾存在并激化,革命一定會爆發(fā),不因是否進(jìn)行過改革而改變;成功的改革可以從根本上消除舊制度的落后性,從而代替革命進(jìn)行了社會徹底改造,此時,便無須更為激烈的革命了。(4分)
44.(1)特點(diǎn):①學(xué)習(xí)漢法,擇善而從。②減輕刑罰,廢除連坐法。③契丹人、漢人同一律令。④貴賤同罪。(8分)
(2)作用:①緩和社會矛盾,鞏固了統(tǒng)治
②減少了契丹與漢人間的隔閡,加速了遼與漢的融合。
③限制了貴族的特權(quán),有利于封建秩序的建立。
④進(jìn)一步推進(jìn)了遼政權(quán)封建化進(jìn)程。(7分)
45.(1)背景:美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇、發(fā)展和科技的進(jìn)步;70年代后期蘇聯(lián)咄咄逼人的擴(kuò)張給美國帶來不少壓力。(3分)
措施:增加軍事開支,大力加強(qiáng)國防,重新奪取軍事優(yōu)勢;憑借美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力,拖垮蘇聯(lián);對蘇聯(lián)進(jìn)行“和平演變”。(5分)
(2)變化:由強(qiáng)硬對抗(軍事競賽和對抗為主)到相對緩和(綜合國力較量和對話為主)。(2分)原因:蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長陷于停滯,與美國差距拉大;戈?duì)柊蛦谭蚋母锾岢觥叭说赖摹、“民主的”社會主義;美國軍費(fèi)開支過大;西歐、日本同美國競爭的加劇。(5分)
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