天津市高中學業(yè)水平考試為什么以等級呈現？

長期以來，考試成績以百分制呈現，給學生造成很大的課業(yè)負擔和心理壓力。以“合格、不合格”和“等級”呈現成績打破了只用百分制評價學生、評價教育質量的做法，淡化了分分計較，學生可以利用更多的時間和精力，學習一些新的、自己感興趣的知識和技能�！秾嵤┺k法》規(guī)定，3門等級性考試科目成績以等級呈現，其他科目達到國家規(guī)定的基本教學要求，合格即可，避免加重學生課業(yè)負擔。等級性考試科目成績分為五等，規(guī)定了每個等級人數所占比例，保證成績的區(qū)分度和可比性，便于評價和招生錄取使用。