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日語專業(yè)
 

浙江省語言實驗教學(xué)示范中心 省內(nèi)第一個語言服務(wù)能力評估與實訓(xùn)（LSCAT）基地 專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施齊全 熟練的聽、說、讀、寫、譯等能力 達(dá)到國家日語專業(yè)八級水平 畢業(yè)生連續(xù)四年100%就業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的科學(xué)人文素質(zhì)，熟練運用日語基本技能的復(fù)合型日語專門人才。分商務(wù)日語和日語翻譯方向。
辦學(xué)特色
與日本、美國、英國等國外的高校開展交換留學(xué)生項目，可通過“2+2”雙學(xué)位、“3+2”本碩連讀以及“3+1”、“2+2.5”等項目赴國外學(xué)習(xí)，也可短期游學(xué)，每屆有20%左右的學(xué)生參與上述項目。與日資知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生；多人考取北京大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國內(nèi)外著名大學(xué)研究生；有多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，其中東忠合作班可100%包就業(yè)。
學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景：
地處長三角，外向經(jīng)濟發(fā)達(dá)，日語專業(yè)學(xué)生，具有復(fù)合商
務(wù)知識或商務(wù)翻譯能力的日語人才，受到普遍歡迎，近4年畢業(yè)生就業(yè)簽約率100%。
1.可在外貿(mào)、外企、新聞、出版、銀行、旅游等領(lǐng)域從事國際貿(mào)易、商務(wù)翻譯、涉外文秘和管理等工作。
2.可到科研院所、高等學(xué)校從事教學(xué)、科研和管理工作，出國留學(xué)深造機會多，就業(yè)前景十分廣闊，職場適應(yīng)性強。
主要專業(yè)課程：
綜合日語、高級日語、日語聽說、日語閱讀、日漢互譯、日語寫作、日本概況、日本文學(xué)史及作品選讀、商務(wù)日語、商務(wù)談判日語、商貿(mào)日語實訓(xùn)、簿記、對日IT軟件服務(wù)外包、日語技能特訓(xùn)、第二外語等。
 
法學(xué)專業(yè)
 

寧波市重點專業(yè) 省法學(xué)實驗教學(xué)示范中心 寧波市人大常委會立法工作聯(lián)系點 聯(lián)合美國知識產(chǎn)權(quán)集團開展國際知識產(chǎn)權(quán)法律實務(wù)人才培養(yǎng) 公務(wù)員考試通過率在同類院校名列前茅 司法考試通過率60%左右

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實法律基礎(chǔ)知識、較強的自主學(xué)習(xí)能力、法律思維能力、法律實務(wù)操作能力、創(chuàng)新精神及責(zé)任感，能從事司法、行政執(zhí)法、企業(yè)法律事務(wù)以及涉外法律服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型法律人才。分司法法律實務(wù)、市場法律實務(wù)和涉外法律實務(wù)方向。
學(xué)制四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景
1.立法部門：立法人員、地方人大、法制辦等部門工作人員；
2.司法領(lǐng)域：法官、檢察官及公證員等；
3.法律輔助領(lǐng)域：如書記員、法律助理、司法秘書、司法執(zhí)行人員、司法警察等人員等；
4.律師：專職執(zhí)業(yè)律師、兼職律師、法律援助律師、公職律師等；
5.行政與事業(yè)單位：行政管理部門公務(wù)員、事業(yè)單位管理人員、基層法律工作者、社會組織工作人員；
6.企業(yè)：企業(yè)法律顧問、企業(yè)法律工作者、管理人員、自主創(chuàng)業(yè)等；
7.法律研究人員：法學(xué)研究人員、法律教師、法學(xué)研究生。
主要專業(yè)課程
法理學(xué)、憲法學(xué)、民法、經(jīng)濟法、商法、訴訟法、刑法學(xué)、國際經(jīng)濟法、行政與行政訴訟法等。
 
新聞學(xué)專業(yè)
 

全國地方院校新聞傳播學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點單位 國家第一類特色專業(yè) 浙江省重點專業(yè) 浙江省優(yōu)勢專業(yè) 浙江省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) 寧波市文化服務(wù)應(yīng)用人才培養(yǎng)基地支撐專業(yè) 與省內(nèi)外60余家媒體單位合作建立了教學(xué)基地

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的新聞行業(yè)技能，能夠從事采寫編評攝、宣傳、策劃、媒介經(jīng)營管理等工作的應(yīng)用性復(fù)合型的新聞傳播人才。分媒介經(jīng)營、財經(jīng)新聞和播音與主持方向。
學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景
1.具備全媒體傳播能力的采編人才。具備采寫編評攝技能，能夠熟練運用報紙、電腦、手機等從事新聞工作。
2.機關(guān)和企事業(yè)單位的宣傳人才。具備各種傳播技能，能夠在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事宣傳工作。
3.策劃能力強的媒介營銷人才。具備策劃和營銷能力，能夠在媒體、網(wǎng)站等單位從事媒介營銷工作。
4.寬口徑的播音與主持人才。具備播音與主持技能，能夠在電臺、電視臺、網(wǎng)站以及其他企事業(yè)單位，從事節(jié)目主持、鏡前播報、活動主持等工作。
主要專業(yè)課程
新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞傳播史、新聞采訪與寫作、報刊編輯學(xué)、新聞評論、攝影、電視攝像、電視編輯、廣播節(jié)目采制、新聞傳播倫理與法規(guī)、媒介融合理論與實務(wù)、媒介經(jīng)營與管理、新媒體導(dǎo)論。
 
環(huán)境科學(xué)專業(yè)
 

與美國紐約州立大學(xué)普拉茲堡分校、肯德基莫瑞州立大學(xué)開展“2+2”聯(lián)合培養(yǎng) 參加與美、法、韓等國知名高校的交換生項目 生物工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)單位 浙江省重中之重學(xué)科研究平臺 省級生物與環(huán)境實驗教學(xué)示范中心 省財政廳資助的多個專業(yè)實驗室和實習(xí)實訓(xùn)基地、寧波市重點學(xué)科、重點實驗室

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)的理論知識和實踐技能，同時掌握環(huán)保監(jiān)測設(shè)備自動控制理論和技能，具有從事環(huán)境分析監(jiān)測及其相關(guān)儀器設(shè)備的自動化控制優(yōu)化和運行維護的技能，能夠在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位、行政部門等從事環(huán)境分析與監(jiān)測、測試儀器的自動化操縱與維護、工業(yè)過程控制、環(huán)保設(shè)備的運行管理與營銷、環(huán)境影響評價、環(huán)保宣傳教育、以及環(huán)境污染治理與技術(shù)開發(fā)等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。
辦學(xué)特色：
許多畢業(yè)生考取公務(wù)員，或進入對口事業(yè)單位；考研通過率30%以上，一批學(xué)生考取浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、中國海洋大學(xué)等著名大學(xué)及國家研究院所攻讀碩博；學(xué)生創(chuàng)業(yè)率高，一些在校生創(chuàng)業(yè)獲得大額風(fēng)投及政府創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金支持。近三年畢業(yè)生一次簽約率95%以上。
學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景
節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)已成為我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，浙江地處經(jīng)濟發(fā)達(dá)的長三角地區(qū)，與人類生存息息相關(guān)生態(tài)環(huán)境問題已引起各級政府的高度重視，隨著“五水共治”的深入展開，社會對本專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才需求持續(xù)快速增長，就業(yè)前景廣闊：
1.進入環(huán)保局、水務(wù)局、海洋局、城管局、規(guī)劃局、水利局等部門或生態(tài)環(huán)境研究院、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心等事業(yè)單位，從事環(huán)境監(jiān)測與信息處理、環(huán)保宣傳教育、污染防治監(jiān)督、給排水管理、環(huán)境規(guī)劃與管理等工作。
2.進入生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的各類(中介)服務(wù)公司，從事第三方生態(tài)環(huán)境檢測、環(huán)境影響評價、環(huán)境風(fēng)險評估、環(huán)保項目驗收咨詢等工作。
3.進入大型企業(yè)或公司，從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測分析、相關(guān)自動化儀器設(shè)備的操作維護與管理、污染防治技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、清潔生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等工作。
4.考取本�；蚱渌麌鴥�(nèi)外高校、科研院所的研究生，或通過“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)申請在國外攻讀碩博學(xué)位。
主要專業(yè)課程
環(huán)境監(jiān)測與分析、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖與CAD、工業(yè)儀表與自動化、環(huán)保設(shè)備、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與分析、數(shù)字電子電路、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境影響評價、環(huán)境毒理學(xué)、工程訓(xùn)練等。
 
食品質(zhì)量與安全專業(yè)
 

生物工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)單位 浙江省重點學(xué)科食品科學(xué) 浙江省重點科技創(chuàng)新團隊 浙江省水產(chǎn)品加工技術(shù)研究聯(lián)合重點實驗室 浙江省果蔬保鮮與加工技術(shù)研究重點實驗室 寧波市農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)重點實驗室 寧波市食品加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟

培養(yǎng)目標(biāo)：
國家對“舌尖上的安全”空前重視，安全放心、營養(yǎng)健康的食品已成為國家和全社會關(guān)注的焦點。本專業(yè)以東部沿海開放城市專業(yè)人才需求為導(dǎo)向，緊密依托食品加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，培養(yǎng)具有食品質(zhì)量與安全管理、檢測、監(jiān)督控制理論和技能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。分設(shè)食品質(zhì)量安全行政監(jiān)督管理、食品進出口貿(mào)易、進出口食品檢驗檢疫專業(yè)模塊。
辦學(xué)特色：
許多畢業(yè)生考取政府監(jiān)管部門（CFDA、CIQ、CDC）公務(wù)員；考入美國加州大學(xué)和華盛頓州立大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)等國內(nèi)外一流高校繼續(xù)深造，考研通過率達(dá)到35%；進入益海嘉里、瑪氏、雀巢、娃哈哈等大型企業(yè)集團工作，職場發(fā)展快，薪酬高。2014年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。
學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景
1.政府部門：能勝任食品質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量認(rèn)證管理、出入境檢驗檢疫、衛(wèi)生防疫、工商管理和市場監(jiān)督、標(biāo)準(zhǔn)計量和國內(nèi)外經(jīng)濟貿(mào)易等工作。
2.食品企業(yè)：進入跨國公司和國內(nèi)大型食品企業(yè)，勝任產(chǎn)品策劃和研發(fā)、過程質(zhì)量管控、食品貿(mào)易、市場營銷和流通等工作。
3.繼續(xù)深造：申請就讀國內(nèi)外高校和研究院所，圍繞食品科學(xué)領(lǐng)域的國際前沿研究，開發(fā)食品質(zhì)量與安全領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)。
4.自主創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)辦專業(yè)從事食品質(zhì)量與安全第三方檢驗檢測、食品安全金融服務(wù)、食品安全電子商務(wù)和食品物流服務(wù)等創(chuàng)新型企業(yè)。
主要專業(yè)課程
食品安全與檢測、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、食品毒理學(xué)、進出口食品檢驗檢疫，食品質(zhì)量管理、食品行政法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品企業(yè)管理與食品市場監(jiān)管等。
 
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)
 

物流工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)單位 浙江省和寧波市院士工作站 寧波市重點學(xué)科——統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué) 優(yōu)秀的師資隊伍（博士學(xué)位85%） 中央財政、省財政資助實驗室

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論與方法，有較強的運用統(tǒng)計知識和統(tǒng)計軟件來分析、解決實際問題的能力，能在政府管理部門、企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、信息處理、咨詢、預(yù)測、投資評估和數(shù)量分析等方面的實際工作，有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。分金融統(tǒng)計、風(fēng)險管理與保險精算方向。
學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景
統(tǒng)計技術(shù)具有廣闊的市場需求和巨大的發(fā)展?jié)摿�。金融統(tǒng)計方向主要培養(yǎng)投資評估師、證券期貨分析師、風(fēng)險管理師等。風(fēng)險管理與保險精算方向主要培養(yǎng)風(fēng)險管理師、保險精算師等。
1.進入證券公司、投資公司、銀行，運用統(tǒng)計技術(shù)，從事證券咨詢、證券分析和投資評估等工作。職業(yè)通路：研究助理→證券期貨分析師/風(fēng)險管理師→投資經(jīng)理/風(fēng)控經(jīng)理。
2.進入保險公司，運用精算方法和統(tǒng)計技術(shù)，從事保險產(chǎn)品發(fā)、風(fēng)險管理等工作。職業(yè)路徑：客戶經(jīng)理→理財顧問→風(fēng)險管理師/保險精算師→風(fēng)控經(jīng)理/高級保險精算師。
3.進入企業(yè)、政府部門，從事統(tǒng)計調(diào)查、信息處理、咨詢、預(yù)測等工作。
主要專業(yè)課程
數(shù)理統(tǒng)計、抽樣調(diào)查、應(yīng)用回歸分析、時間序列分析、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、金融統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘、企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計等。
 
風(fēng)景園林專業(yè)
 

國內(nèi)領(lǐng)先的GIS景觀設(shè)計實驗室 中央財政資助的景觀建筑及工程訓(xùn)練基地 “項目化”、“課題化”、“現(xiàn)場化”教學(xué)方式 與國內(nèi)眾多設(shè)計院所、工程公司、大專院校建立了緊密的協(xié)作關(guān)系

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、景觀工程施工管理，觀賞植物栽培養(yǎng)護的基本理論與知識，培養(yǎng)具有城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、旅游區(qū)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、景觀工程施工管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。分景觀建筑設(shè)計、景觀工程施工管理與觀賞植物栽培養(yǎng)護模塊。
辦學(xué)特色：
本專業(yè)集人文藝術(shù)、生態(tài)環(huán)保、建筑工程技術(shù)于一體，發(fā)展前景良好；本專業(yè)實行“項目化”、“課題化”、“現(xiàn)場化”教學(xué)方式，針對性地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、科研能力、管理能力和創(chuàng)新能力；注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能；本專業(yè)對外聯(lián)系廣泛、密切，與國內(nèi)眾多設(shè)計院所、工程公司、科研單位建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。
學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景
風(fēng)景園林作為建筑行業(yè)的細(xì)分行業(yè)，集建筑、藝術(shù)、生態(tài)等學(xué)科知識為一體，是創(chuàng)造美的職業(yè)，就業(yè)范圍非常廣泛。
本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事：城市建設(shè)管理、園林景觀設(shè)計、建筑及旅游相關(guān)設(shè)計、園林景觀工程、建設(shè)監(jiān)理、風(fēng)景旅游管理、房地產(chǎn)開發(fā)等企、事業(yè)單位及政府部門從事專業(yè)技術(shù)及管理工作。
主要專業(yè)課程
素描、色彩、景觀生態(tài)學(xué)、計算機輔助設(shè)計、城市景觀規(guī)劃、景觀設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、景觀工程學(xué)等。
 
物流管理專業(yè)
 

學(xué)校首批碩士點（物流工程領(lǐng)域） 浙江省內(nèi)唯一一個物流管理“國家級特色專業(yè)” 浙江省國際化專業(yè) 浙江省優(yōu)勢專業(yè)，寧波市品牌專業(yè) 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地 寧波市第一批現(xiàn)代物流服務(wù)型重點專業(yè)群專業(yè) 中央財政資助和省財政資助的實驗室 建有100多家學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)基地

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)依托寧波港口國際優(yōu)勢，培養(yǎng)擁有扎實的經(jīng)濟與管理基本知識，掌握現(xiàn)代物流專業(yè)相關(guān)知識，具有物流管理、物流規(guī)劃與設(shè)計、物流業(yè)務(wù)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門、港口管理部門、大型工商企業(yè)物流部門、物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)務(wù)運作管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的中高級物流管理人才。分國際物流、采購與供應(yīng)兩個專業(yè)模塊。
辦學(xué)特色：
辦學(xué)特色鮮明：一是與美國紐約州立大學(xué)普拉茨堡分校全球供應(yīng)鏈管理專業(yè)合作，開設(shè)中美“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目，可獲得中美雙學(xué)位。二是每屆招收約6-10名海外留學(xué)生，與國內(nèi)學(xué)生混合編班培養(yǎng)。三是邀請國內(nèi)外高校教授中外聯(lián)合授課，邀請行業(yè)高管校企聯(lián)合授課。四是校內(nèi)外“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)。建有100多家學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)基地，100%安排學(xué)生到企業(yè)開展實習(xí)和實訓(xùn)。
學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
浙江三位一體招生  http://m.seo-9.cn/zhejiang/swyt/