上海大學普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息使用辦法　★主要內(nèi)容

　　1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)

　　學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。

　　2.修習課程與學業(yè)成績

　　學生掌握各學科基礎(chǔ)知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。

　　3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)

　　學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。

　　4.創(chuàng)新精神與實踐能力

　　學生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經(jīng)歷，創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。

　　學校將圍繞人才培養(yǎng)目標，根據(jù)不同招生項目類型的定位以及考生所報專業(yè)的特點，參考相應的綜合素質(zhì)評價信息，結(jié)合面試情況，給予學生全面客觀的評價。

　　★使用范圍與使用方法

　　1.綜合素質(zhì)評價信息在春季考試招生錄取中的使用

　　學校根據(jù)春季考試招生章程要求以及招生專業(yè)特點，志愿服務(公益勞動)、社會實踐情況、高中學業(yè)水平考試成績與基礎(chǔ)課程成績、研究性課程、學科類、科技類、文體類獎勵、中學特色指標信息等各項綜合素質(zhì)評價信息，均作為春季考試招生面試的重要參考依據(jù)。

　　2.綜合素質(zhì)評價信息在綜合評價錄取改革試點招生中的使用

　　通過上海市普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)獲取考生的綜合素質(zhì)評價信息，作為資格審核材料，考生勿需向?qū)W校提供其它材料。在校測面試階段，綜合素質(zhì)評價信息將提供給面試專家組，作為面試測評的重要參考依據(jù)。

　　根據(jù)綜合評價錄取改革試點定位及招生專業(yè)特點，志愿服務(公益勞動)、社會實踐情況、高中學業(yè)水平考試成績與基礎(chǔ)課程成績、研究性課程、學科類、科技類、文體類獎勵、中學特色指標信息等各項綜合素質(zhì)評價信息，均作為綜合評價錄取改革試點資格審核、面試的主要參考信息。

　　3.綜合素質(zhì)評價信息在自主招生中的使用

　　學校根據(jù)自主招生試點工作要求，在資格審核以及校測面試階段，將考生的綜合素質(zhì)評價信息提供面試專家組，作為資格審核和校測面試的重要參考依據(jù)。

　　根據(jù)自主招生試點定位及招生專業(yè)特點，考生的專業(yè)興趣、研究性學習經(jīng)歷與研究性學習專題報告、學生學科類、科技類獎勵(證書)、參加科技活動、取得創(chuàng)造發(fā)明、專利等反映學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的綜合素質(zhì)評價信息將作為自主招生資格審核、面試的主要參考信息。

　　4.綜合素質(zhì)評價信息在普通高考錄取中的使用

　　在普通高考錄取環(huán)節(jié)，出現(xiàn)同分情況時，將參考綜合素質(zhì)評價信息進行專業(yè)錄取。

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