三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.（1）（6分）努力學習互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介技術(shù)；積極使用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介進行學習與生活；嚴格遵守與現(xiàn)代媒介相關(guān)的道德和法律規(guī)范要求；豐富自己的知識，踐行社會主義核心價值觀，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，明辨是非，理性思考，不盲從，不盲信，增強自身對媒介的免疫力；在使用現(xiàn)代媒介的過程中，學會正確解析信息，合理運用信息，培養(yǎng)積極的媒介批評能力，學會判斷媒介信息的意義和價值；努力學習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧；積極用現(xiàn)代媒介發(fā)展自己，包括將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)；承擔責任、傳播正能量，做現(xiàn)代媒介的主人；依托現(xiàn)代媒介，關(guān)愛社會、奉獻社會；等等。

（2）（4分）實施科教興國戰(zhàn)略，推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主創(chuàng)新；依托中華文化，繁榮發(fā)展中國特色網(wǎng)絡文化；加大對互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的投入；制定與完善相關(guān)政策、法規(guī)，鼓勵互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展；大力發(fā)展信息技術(shù)教育，建立高素質(zhì)的網(wǎng)絡安全和信息化人才隊伍；依法治理網(wǎng)絡空間，維護公民合法權(quán)益；弘揚社會主義道德，倡導社會主義精神文明，凈化網(wǎng)絡環(huán)境；推進對外開放，積極開展互聯(lián)網(wǎng)國際交流合作。等等。

評分建議：第一問答出其中三點即可，每點2分，最高6分。第二問答出其中兩點即可，每點2分，最高4分。

11. （1）（4分）青少年應堅定理想、信念；成就事業(yè)需要艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)；應自覺養(yǎng)成自信、樂觀、意志堅強的人生態(tài)度；應形成熱愛勞動，注重實踐、崇尚科學的個性品質(zhì)；應自主、自立、自強；應有集體觀念、團結(jié)合作意識；應勇于創(chuàng)新；應在奉獻社會、關(guān)愛他人中實現(xiàn)人生價值；等等。

（2）（6分）中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進人的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。中國特色社會主義道路是中國特色社會主義的實現(xiàn)途徑，是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在新中國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

中國精神，就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。它源于中華民族發(fā)展歷程，是凝心聚力的興國之魂、強國之魄，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量。

評分建議：答出中國特色社會主義道路內(nèi)涵即給4分。答出中國精神內(nèi)涵即給2分。

四、活動與探索（2小題，每題10分，共20分）

12. （1）（4分）有利于提高中學生心理素質(zhì)、促進其身心健康和諧發(fā)展；有利于加強和改進中學德育工作、全面推進素質(zhì)教育；中學生正處在身心發(fā)展的重要時期，會遇到各種各樣的心理困擾或問題，開展心理健康教育，是學生身心健康成長的需要；有助于中學生了解自身心理發(fā)展特點和規(guī)律，培養(yǎng)中學生良好的心理素質(zhì)；有利于中學生掌握有關(guān)心理健康方面的知識與技能，提高應對自身心理問題的能力；有利于培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能；有利于引導學生積極主動關(guān)注自身心理健康，培養(yǎng)學生自主自助維護自身心理健康的意識和能力；有利于培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)；等等。

（2）（4分）認同人格平等，做到平等待人；心胸開闊，寬以待人；誠實守信，做誠信之人；自尊自信自立自強；換位思考，與人為善；待人熱情，幽默、樂觀、豁達；對人真誠、信任；關(guān)愛他人，有責任心；善于調(diào)控情緒，追求高雅情趣；有合作意識和團隊精神；開放自我，主動溝通；講文明，以禮待人；追求公平、公正；等等。

（3）（2分）注意轉(zhuǎn)移法；合理發(fā)泄法；理智控制法；等等。

評分建議：第一問答出其中兩點即可，每點2分，最高4分。第二問答出其中兩點即可，每點2分，最高4分。第三問答出兩點即可，每點1分，最高2分。

13.（1）（4分）有利于引導青少年更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，認清中國特色社會主義的歷史必然性，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的理想信念；青少年學生是祖國的未來，民族的希望，加強對青少年學生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者，推動文化傳承創(chuàng)新，建設(shè)社會主義先進文化具有基礎(chǔ)作用；加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于引導青少年學生增強民族文化自信和價值觀自信，自覺踐行社會主義核心價值觀具有重要作用；有利于培養(yǎng)青少年良好思想品德和行為習慣，培育和弘揚愛國主義精神，增強對民族文化的認同感與歸屬感，增強文化自覺自信；等等。

（2）（2分）開展?jié)h字書法比賽；開展中華經(jīng)典誦讀活動；開展中國傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品展演；開展傳承中華傳統(tǒng)美德活動；等等。

（3）（4分）如，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”-------為人要正直、有節(jié)操，要充滿正能量；

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”-------要有愛國愛民情懷，做到心懷天下，憂國憂民；“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲” --------要珍惜大好青春，勤奮學習，積極進取；等等。

評分建議：第一問答出其中兩點即可，每點2分，最高4分；第二問答出其中兩點即可，每點1分，最高2分。第三問答出一句中國古代經(jīng)典詩詞給2分，答出從中受到的啟發(fā)給2分。