水平4

5～6

能針對設(shè)問回答，態(tài)度理性科學(xué)。包括“堅(jiān)持真理面前人人平等；實(shí)踐中追求和發(fā)展真理；堅(jiān)持實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”三個(gè)方面。

闡述完整準(zhǔn)確，內(nèi)在邏輯性強(qiáng)。

能在提取材料信息的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定視角，全面正確綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)理性參與討論。

水平3

3～4

能針對設(shè)問回答，態(tài)度理性科學(xué)。包括“堅(jiān)持真理面前人人平等；實(shí)踐中追求和發(fā)展真理；堅(jiān)持實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”之中的任意兩個(gè)方面。

不堆砌不相關(guān)知識(shí)，且比較準(zhǔn)確完整地加以闡述，表述邏輯性較強(qiáng)。

能在提取材料信息的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定視角，較準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)理性參與討論，知識(shí)運(yùn)用較全面。

水平2

1～2

能針對設(shè)問回答。包括“堅(jiān)持真理面前人人平等；實(shí)踐中追求和發(fā)展真理；堅(jiān)持實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”之中的任意一個(gè)方面。

闡述不完整，邏輯性較差，或堆砌相關(guān)知識(shí)。

能在提取材料信息的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定視角，知識(shí)運(yùn)用不全面。

水平1

0

堆砌不相關(guān)知識(shí)或使用知識(shí)錯(cuò)誤。

不具有運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問題的能力。