宜春市2015-2016學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)思想品德答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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宜春市2015—2016學(xué)年第二學(xué)期初中期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)思想品德參考答案

一、選擇題

    1.B  2.C  3.D  4.A  5.D  6.A  7.C  8.B  9.BCD  10.ABCD  11.AC  12.ABC

    二、綜合題

    13.(1)承擔(dān)責(zé)任;熱愛勞動(dòng);無私奉獻(xiàn);艱苦奮斗;熱心公益;勤儉節(jié)約;關(guān)愛他人,助人為樂等(每點(diǎn)1分,共3分)

(2)①維護(hù)公共利益,創(chuàng)造和諧公共生活,需要我們養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。②作為中學(xué)生,我們要關(guān)心和參與公共事務(wù),有愛心和正義感,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。③我們要有服務(wù)社會(huì)的意愿,要不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。④應(yīng)從我做起,從身邊力所能及的事情做起。(每點(diǎn)1分,共3分)

(本題分值設(shè)置以試卷為準(zhǔn),第一問、第二問分別為3分)

 14.(1)①商家的行為違背了誠(chéng)信的原則,既不道德,也是違法的;②商家的行為違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,侵犯了消費(fèi)者享有的知情權(quán)和公平交易權(quán);③擾亂了經(jīng)濟(jì)秩序,損害了國(guó)家、社會(huì)和他人的利益;④要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任、同時(shí)也受到輿論的譴責(zé)。(每點(diǎn)1分,共4分)

(2)①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解(向當(dāng)?shù)叵麉f(xié)投訴);③向工商行政部門申訴(舉報(bào));④向人民法院提起訴訟;⑤通過媒體曝光等。(每點(diǎn)1分,共4分)

    15.(1)①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度;②非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ);③非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用;④一切符合“三個(gè)有利于”的所有制都可以而且應(yīng)該為社會(huì)主義服務(wù)。(每點(diǎn)1分,共3分)

(2)民族區(qū)域自治。(1分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/zz/2764.html

   (3)①此說法是錯(cuò)誤的。(1分)②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的事,國(guó)家正確的方針政策有利于民族團(tuán)結(jié)。(1分)③維護(hù)民族團(tuán)結(jié),是每個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)。中學(xué)生要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重各民族的語言文字, 宣傳黨和政府的民族政策等(心系各族伙伴,互相關(guān)心,互相幫助,共同進(jìn)步)。(2分)

    16.(1)①綠色發(fā)展; ②可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略; ③科學(xué)發(fā)展觀;④堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展理念等。(每點(diǎn)1分,共2分)

(2)①隨手關(guān)水龍頭; ②及時(shí)關(guān)投影儀;③不浪費(fèi)糧食;④雙面用紙;⑤洗衣服、洗澡控制水量等。(每點(diǎn)1分,共 2分)

(3)例答——收集雨水:利用學(xué)校半山坡的地勢(shì),在低處挖蓄水池,收集全校雨水,用于空中菜園滴灌和全校綠化用水。(2分)(還可從“垃圾分類”、“廢品回收”、“中水利用”、“食堂淘米水、洗菜水澆花”、“太陽能利用”、“堆肥處理”等循環(huán)利用角度作答。)

(4)①有助于增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源的意識(shí),提高保護(hù)環(huán)境的能力,將生態(tài)文明建設(shè)具體落實(shí)到學(xué)校生活中。②有利于循環(huán)利用、綠色低碳等環(huán)保理念在校園中逐步深入人心,滲透到學(xué)生的日常生活和教學(xué)實(shí)踐中。③促使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),接觸社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的親社會(huì)行為。④激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和求知欲,并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系,學(xué)以致用。⑤有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,樹立集體主義觀念。⑥有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)等傳統(tǒng)美德。(每點(diǎn)2分,共4分)

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