黑龍江省哈爾濱市第六中學2015屆高三10月月考語文試題及答案(4)

學習頻道    來源: 黑龍江省哈爾濱市第六中學      2024-07-20         

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哈爾濱市第六中學2015屆高三10月考試參考答案

三、(25分)
11.(25分)
(1)(5分)D、E(對一項給2分)
(2)(6分)
①展示查理心理的荒蕪和冷漠,為下文他的行為做鋪墊。②巧點自然環(huán)境的雪,為后文查理用“幾乎被捏得變成冰塊的雪球”打人的情節(jié)埋下伏筆,并強調(diào)了冰冷的主題。③突出經(jīng)濟危機時期百姓饑餓、經(jīng)濟蕭條的社會背景,渲染蕭殺陰暗的時代特征。
每答對一點給2分。意思答對即可。
(3)(6分)
①他是一位在沉重負擔下無奈掙扎的成年人。他貧困、衣服破爛,和小查理一樣矮小瘦弱,落魄到以撿錢為生的地步,甚至為五毛錢而與小孩子爭搶。②他聰明而又狡猾。為了能在溝底撿起錢他做出了專門的工具;和查理爭奪五毛錢時,他在行動和言語上又使盡了辦法。③尊嚴被嚴重毀棄的可憐人。他謹慎維護著自己的尊嚴,為了占有五毛錢和小孩子和氣地商量,但最終只落得微跛著腳哭著走開了。
每答對一點給2分。意思答對即可。
(4)(8分)
觀點一:查理是一只被社會扭曲成的一只野獸。①饑寒交迫的生活使查理只剩下物欲的追求。如他一心想著吃和錢。②經(jīng)濟危機使他變得如野獸般冷酷無情。他本是處在懂得愛與同情的年紀,此時卻被逼成了有著野獸般狠毒心腸的人。③社會把他變得野蠻并充滿暴力。在利益面前,他會向?qū)Ψ绞┘颖┝舻取?br />  觀點二:小說體現(xiàn)了查理作為一個男孩的天性。①他天性純真,從不掩飾自己對金錢與物質(zhì)的想法與追求。在當時的生存環(huán)境下,小孩的表現(xiàn)無可厚非。②查理雖不懂得愛與同情,甚至對人冷漠,但這是一個無知男孩的自然表現(xiàn)。③面對既得利益,他會去爭取并保護自己,即使用暴力攻擊。在當時的社會背景下,查理的表現(xiàn)完全符合一個男孩子的心理。
觀點明確2分,理由合理、充分2分。若有其他答案言之成理即可酌情給分。
四、(25分)
12.(25分)
(1)(5分)C、E(對一項給2分)
(2)(6分)
(學識)學貫古今,知識淵博;(品質(zhì))誠實謙虛,嚴謹執(zhí)著;(精神)超凡脫俗(答“清高”亦可);(情懷)熱愛教育。
每答對一點給2分。答出三點即可。
(3))(6分)
①對官場,敬而遠之,了無興趣;②對艷羨高官厚祿、投機鉆營之人,充滿鄙視(或:鄙視那種愛慕虛榮之人);③對教育事業(yè),充滿熱愛,顯示其獻身精神。
每答對一點給2分。意思答對即可。
(4)(8分)
季先生是國學大師。他既精通國學又擁有崇高人格,學堪人師,行堪世范。
①季先生學識淵博,著作等身,他的研究涉及到傳統(tǒng)國學的許多重大領域;②季先生人格崇高,淡泊名利,不計榮辱,只想當一個教書匠。
季先生的研究不局限于國學,不像傳統(tǒng)國學家那樣一味鉆故紙堆,也是研究佛學和梵文的專家。他亦儒亦釋亦道,而又非儒非釋非道,從心所欲,脫略形跡,是一位不可超越的“國學大師”。 
 觀點明確,給2分;理由充分,給4分;論述嚴密,給2分。
五、(20分)
13.(3分)C
14.(3分)D
15.(3分)A
16.(5分)
①“笑納”改為“收到”(笑納,用于請人收下禮物的客套話。) ②“愛戴”改為“愛護”(愛戴,只能用于下級對上級,晚輩對長輩)③“您的令郎”改為“弟弟”(令郎,用于稱對方的兒子,這里用了“您的”,重復,同時對二叔的兒子稱令郎不如稱“弟弟”親切得體)④“鼎力相助”改為“盡力而為”(鼎力相助,用于請求或感謝別人幫助) ⑤“惠贈”改為“送”(惠贈,敬詞,用于指別人贈送給自己物品)
17.(6分)
內(nèi)容合理,給2分;比喻貼切,給2分;句式相同,給2分。
18.(60分)
作文等級評分標準
一、基礎等級的評估(滿分40分) 
1.內(nèi)容(滿分20分)     
一等(20-17分)切合題意,中心突出,內(nèi)容充實,感情真摯。 
二等(16-12分)符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實,感情真實。 
三等(11-7分)基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實。 
四等(6-0分)偏離題意,中心不明或立意不當,沒有什么內(nèi)容,感情虛假。
2表達(滿分20分) 
一等(20-17分)符合文體要求,結構嚴謹,語言流暢,字體工整。 
二等(16-12分)符合文體要求,結構完整,語言通順,字體較工整。 
三等(11-7分)基本符合文體要求,結構基本完整,語言基本通順,字跡清楚。 
四等(6-0分)不符合文體要求,結構混亂,語言不通順,語病多,字跡難辨。
二、發(fā)展等級(滿分20)
深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新
1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)2、揭示問題產(chǎn)生問題3、觀點具有啟發(fā)作用4、材料豐富5、形象豐滿6、意境深遠7、語言生動,句式靈活8、善于運用修辭手法9、文句有意蘊10、見解新穎,材料新鮮、構思精巧11、推理想象有獨到之處12、有個性特征
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