二、（32分）

11. 指代“熟悉未來(lái)生活中要掌握的各種‘技能’”和“熟悉未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系”。（3分）

12. “演習(xí)說(shuō)”是科學(xué)家針對(duì)動(dòng)物為什么游戲而提出的動(dòng)物的游戲行為是未來(lái)生活的排演或演習(xí)的一種假說(shuō)。（4分）

13. 科普文的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在形象性和趣味性這兩個(gè)方面，即要“生動(dòng)形象，引人入勝”。對(duì)一般讀者而言，動(dòng)物游戲行為研究是一門(mén)比較陌生的科學(xué)。為了將動(dòng)物游戲的動(dòng)機(jī)這一科學(xué)原理說(shuō)清楚，作者通過(guò)舉例，給讀者以具體實(shí)在的感性形象。同時(shí)，淺顯的語(yǔ)言，形象的描寫(xiě)，將抽象的、枯燥的知識(shí)說(shuō)得具體、生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的可讀性。（6分。意思對(duì)即可，能結(jié)合具體的材料進(jìn)行分析更好。）

14. 怡紅院寒夜溫情圖。（4分）

15. ①寶玉的周到體貼而可親

②晴雯的滑狹任性而可愛(ài)

③麝月的溫順勤謹(jǐn)而可心

（9分。每個(gè)3分，其中特點(diǎn)2分，分析1分。）

16. 和后文的“勇晴雯病補(bǔ)雀金裘”的情節(jié)直接相連（答與晴雯這次傷風(fēng)有關(guān)的其他情節(jié)也可酌情給分）。屬于伏筆的寫(xiě)法。（6分，前后各3分。）

三、（60分）

17. （60分）作文評(píng)分細(xì)則另行制訂。