廈門市2016-2017學(xué)年九年級上教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題參考答案(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 語文試題參考答案 2024-07-20 大 中 小
(1)給予 (2)全部 (3)有的(有的人)(4)舉薦(推薦)
11.(2分)C 12. (2分)Bhttp://www.yuzhulin.com/
13. (4分 )要點(diǎn)與評分:翻譯正確,表達(dá)通順,每句2分。
(1)親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。(2分)
(2)直木多生長于幽靜的山林之中,忠直之士多潛藏于布衣百姓之中。(2分)
14. (4分)要點(diǎn)與評分:能結(jié)合甲、乙兩文要點(diǎn)作答各1分,綜合陳述作用1分,語言表達(dá)1分。
參考答案:甲文中,諸葛亮認(rèn)為任用侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等良實(shí)、忠純的賢人,必能彌補(bǔ)缺點(diǎn)和不足,任用將軍向?qū)櫟,可以使軍伍團(tuán)結(jié)和睦。親近、任用這些賢明的人,國家就能安定、昌盛。乙文中,諸葛亮認(rèn)為治國猶如養(yǎng)生,養(yǎng)生之道,莫過于養(yǎng)神調(diào)氣,而治國之道,在于選賢舉能,養(yǎng)神可以健身,而舉用賢能,國家就會(huì)安定。可見,任用賢人,關(guān)系到一個(gè)國家的興盛與安危。
(五)閱讀下面文章,完成問題。(12分)http://www.yuzhulin.com/
15.(3分)B
16.(5分)要點(diǎn)與評分:能結(jié)合文章內(nèi)容說出自己的理解;能寫出一點(diǎn)得2分,寫出兩點(diǎn)得3分,寫出三點(diǎn)得4分;表達(dá)1分。
示例:這句話寫出了值得尊重的學(xué)者的治學(xué)理念(態(tài)度):①不拘泥于做學(xué)問是否能帶來現(xiàn)階段的個(gè)人利益;②做學(xué)問講求的是為了認(rèn)識真理,為人類探尋未知世界;③關(guān)注的是為后人開啟未來探索之路;④淡泊名利的治學(xué)態(tài)度和做人準(zhǔn)則。
17.(4分)要點(diǎn)與評分:能選擇其中兩點(diǎn)表達(dá)清晰即可,一點(diǎn)2分。
示例:作者認(rèn)為做學(xué)問的真正意義是:①做學(xué)問不能僅用有用沒用來衡量,沒有學(xué)者在理論層面的開拓性研究,就沒有后來人實(shí)踐層面的豐碩成果;②做學(xué)問來不得急功近利,講究功到自然成;③做學(xué)問在于勇于追求真知,勇于拓荒;④做學(xué)問在于研究時(shí)的樂趣,以及留給后人的精神財(cái)富。
(六)閱讀下面文章,完成問題。(22分)
18.(4分)每格1分;寫序號或是直接寫文字皆可。
A(④) B(①) C(② )D(③)
19.(4分)要點(diǎn)與評分:能結(jié)合上下文,概述理由即可。一點(diǎn)1分。
參考要點(diǎn):①刺繡絢麗明媚,適合春日的美麗,冬日刺繡是為了謀生,讓人忘了它本身的美;②在冬天白茫茫的世界里,天地空闊,用線條、用書法在內(nèi)心尋找心靈的方向和出路;③戲曲中的兩情相悅的美好,是屬于春天的,冬天演出因天寒野曠,總覺得是苦的;④冬天適合砥礪精神,讀史使人明智,適合在冬日里閱讀思考。
20.(1)(3分)要點(diǎn)與評分:能作出判斷,自圓其說2分,表達(dá)1分。
示例1:我認(rèn)為“肉感”這個(gè)詞用得好。這個(gè)詞可指菜肴方面有類似于肉的味道或質(zhì)地,彈性的感覺。用在這句話中形容春夏兩季生機(jī)勃勃,給人視覺等感官強(qiáng)烈的刺激。
示例2:我認(rèn)為“肉感”這個(gè)詞用的不好。這個(gè)詞本意是形容人體某些部位比較豐滿,帶有一點(diǎn)的曖昧色彩。春夏兩季富有生命力,充滿力量,所以用這個(gè)詞不合適。
(2)(3分)要點(diǎn)與評分:能寫出一種修辭手法,結(jié)合文章內(nèi)容,言之成理2分,語言清晰、流暢1分。
示例:B句用了比喻的修辭手法,將楷書比喻成“行列整齊”的桑樹,寫出楷書整齊有序的特點(diǎn),表達(dá)作者對楷書的獨(dú)特感受。如此一來,富有生命力的井然有序的楷書的樣子便躍然紙上。
21.(3分)要點(diǎn)與評分:摘錄正確得1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字則不給分。好處(作用)2分。
摘錄:①“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!雹
示例:引用古詩文,使全文散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化味兒(1分)在文章的局部,例如第②段、第⑾段嵌入古詩,顯得凝練精辟,行文活潑,又能很好地表達(dá)作者的情感。(2分)
22.(5分)要點(diǎn)與評分:明確哪個(gè)標(biāo)題更好得1分(只做選擇,不闡述理由不給分),結(jié)合文章說明理由得3分,言之成理即可得分,表達(dá)1分。
示例1:選A。因?yàn)檫@個(gè)題目極具氣勢,用墨色在紙上書寫,線條像閱盡人世滄桑的人回望內(nèi)心的感受一樣,一花一世界,一紙一江山。而相比之下“書法之冬”則顯得平常。
示例2:選B。因?yàn)楸疚牡闹黧w部分都是在書寫作者對各種書法字體的感受,也寫出了書法適合冬天練習(xí)的原因。所以用“書法之冬”作為題目簡潔又能體現(xiàn)文章內(nèi)容。而“一紙江山”則與文章內(nèi)容結(jié)合不夠緊密,讓人不太能理解。所以選擇B為題目更合適。
三 寫作(60分)http://www.yuzhulin.com/
23. ( 60分)
作文評分量表 (滿分:60分)
等級 項(xiàng)目 | 一(好) 60-55 | 二(較好) 54-48 | 三(中) 47-37 | 四(較差) 36-25 | 五(差) 24-0 | |
內(nèi) 容 23 分 | 要 求 | 符合題意 中心明確 內(nèi)容具體 情感健康 | 較符合題意 中心較明確 內(nèi)容較具體 情感健康 | 基本符合題意 有一定中心 內(nèi)容較簡單 情感尚健康 | 不符合題意 中心不明確 內(nèi)容空泛 情感不夠健康 | 不符合題意 無中心 內(nèi)容太空泛 情感不健康 |
分值 | 23-22 | 21-19 | 18-15 | 14-11 | 10-0 | |
語 言 23 分 | 要 求 | 符合文體要求 語句通順 簡明、連貫、得體 | 較符合文體要求 語句較通順 較簡明、連貫 有個(gè)別錯(cuò)別字 有少量病句 | 基本符合文體要求 語句大體通順 大致連貫 有少量錯(cuò)別字 有一些病句 | 不符合文體要求 語句不通順 錯(cuò)別字較多 病句多 | 無文體特征 語句很不通順 錯(cuò)別字很多 病句很多 |
分值 | 23-22 | 21-19 | 18-15 | 14-11 | 10-0 | |
結(jié) 構(gòu) 8 分 | 要 求 | 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 段落連貫 詳略得當(dāng) | 結(jié)構(gòu)較完整 有條理 分段較合理 詳略較得當(dāng) | 結(jié)構(gòu)基本完整 分段不夠恰當(dāng) 詳略不夠分明 | 不成篇 | 不成段 |
分值 | 8 | 7-6 | 5-4 | 3—2 | 1—0 | |
卷面 6分 | 要求卷面整潔,書寫規(guī)范、清楚。標(biāo)點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的,每3個(gè)扣1分,最多扣2分;書寫潦草難以辨認(rèn)的,最多扣4分,整個(gè)卷面最多扣6分。 |
[說明]
(1)沒有題目扣2分;
(2)字?jǐn)?shù)不足600字的,每少50字扣1分,最多扣3分。
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