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第二部分 閱讀理解（共兩節(jié), 滿分40分）
第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）
【參考答案】 
A篇：
【語篇解讀】本文是一篇記敘文。作者以演講的形式敘述自己在一次飛機迫降中得以幸存，并從中學(xué)到了一些人生道理。但后來在一次觀看女兒表演中，作者有了新的領(lǐng)悟，即：人生最重要的目標(biāo)就是做一個好爸爸。
21.B 【命題立意】主旨大意題
【試題解析】本文并非以飛機事故本身作為主題，而且也沒有得出飛機事故是悲劇的結(jié)論，故選項A錯誤。作者在飛機迫降中得以幸存是事實，但不是文章主旨，因此不能做為標(biāo)題，故選項C錯誤。作者在文中提到了要做一個好爸爸，但并沒有說怎樣做，故選項D錯誤。根據(jù)文章內(nèi)容，從作者在飛機迫降過程中學(xué)到的人生道理以及事后觀看女兒表演有了新的感悟可知，該題正確選項是B。
22.D 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】根據(jù)第一段“…the engines are turned off. We are now sitting in a plane with no sound. And we can see: Life is over.”可知，該題正確選項為D。
23.D 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】從文章第三段“Now let me tell you the three things I learned when the silence came.”可知，選項A、B、C都是作者在飛機上覺得生命即將結(jié)束時學(xué)到的人生道理，并不是作者最終的人生目標(biāo)。由倒數(shù)第三段 “I realized that above all, the only goal I have in life is to be a good father.”可知，該題正確選項是D。
24.A 【命題立意】體裁判斷題
【試題解析】根據(jù)文章開頭“Everyone, please imagine…”，第三段“Now let me tell you…”，倒數(shù)第二段“Audience, again, imagine the same thing…”，以及結(jié)尾處“Thank you.”可以看出，本文是以演講的形式敘述作者一次空中旅行的經(jīng)歷，故選項A正確。選項B意為“緊急迫降指南”，選項C意為“一部冒險小說的介紹”，選項D意為“飛機乘客安全培訓(xùn)”都是不正確的。
B篇：
【語篇解讀】本文是一篇說明文，通過對科學(xué)實驗結(jié)果和人們飲食習(xí)慣的分析，介紹了日常飲食中藍(lán)色食物很少見的原因。
25.D 【命題立意】文章結(jié)構(gòu)題
【試題解析】文章首段George Carlin所說“Why is there no blue food?...”是為了引入文章主題，即：為什么生活中藍(lán)色食物很少見。故該題正確選項是D。
26.C 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】該題考查對第二段細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解程度。根據(jù)“Fresh-picked blueberries are blue, though they become purple when they are turned into jam.”可知選項A錯誤。根據(jù)“The blue in blueberries—like the purple in grapes and the red in tomatoes—is found in nature.”可知選項B錯誤。選項D的內(nèi)容文中并未提及，故該題正確選項是C。
27.A 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】該題考查對第三段的細(xì)節(jié)理解程度。根據(jù)“we consider red-colored foods up to 20% sweeter than they actually are; and green foods as being more sour.”可知，選項B錯誤。選項C是對“not hot”的錯誤理解，因此是錯的。根據(jù)“human expectations may be influenced by our long history of watching”是指人類的飲食經(jīng)歷受長時間觀察食物生長經(jīng)驗的影響，而不是說吃東西之前要觀察很久，因此選項D錯誤。根據(jù)“that color can change our taste experience”，可知該題正確選項是A。
28.C 【命題立意】詞義猜測題
【試題解析】根據(jù)第三段結(jié)尾處“green fruits can become sweet as they grow up and turn red.”和后面“But what about blue? Except blueberries, much of the blue food we encounter these days is dyed blue artificially.”可知，前文說食物生長過程中改變顏色，轉(zhuǎn)折詞“But”表示轉(zhuǎn)折，“artificially”意為“人工地”，可知“is dyed”意為“被染色”，故該題正確選項是C。
C篇：
【語篇解讀】本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了若干適合夏季參觀游覽的工廠，它們有的生產(chǎn)食品、有的生產(chǎn)球拍、有的生產(chǎn)消防汽車，還有的生產(chǎn)蠟筆。這些都是家庭出游的好去處。
29.B 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】根據(jù)文章中“It is located an hour north of San Francisco.”可知“The Jelly Belly Bean Company lies to the north of San Francisco.”
30.B 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】文章中Louisville Slugger Baseball Bat Museum一節(jié)介紹了門票情況，其中成人是9美元，孩子是4美元，而5歲及以下的孩子是免費的。根據(jù)題意可知他們的門票總值應(yīng)該是18美元。
31.C 【命題立意】主旨大意題
【試題解析】本文介紹了幾家可以供家庭和孩子參觀的工廠，其中The Jelly Belly Bean Company生產(chǎn)糖果、Louisville Slugger Baseball Bat Museum生產(chǎn)球拍、E-One Fire Truck Factory生產(chǎn)消防汽車、Crayola Crayon Company生產(chǎn)蠟筆，由此可以推知C項為最佳答案。
D篇：
【語篇解讀】本文是一篇議論文，論述了用手書寫對孩子來說是否重要的問題。文中提出，一些教育學(xué)家認(rèn)為書寫并不十分重要，但科學(xué)研究證明，比起用電腦和提供虛線的臨摹，用手書寫能促進人的閱讀和寫作能力，也有助于大腦進行創(chuàng)造性思考和存儲信息。作者提出教育者應(yīng)該重視孩子書寫練習(xí)。
32.C 【命題立意】推理判斷題
【試題解析】根據(jù)首段中“Does handwriting matter? Not very much, according to many educators. However, scientists say it is far too soon to declare handwriting is not important.”可知，教育學(xué)家認(rèn)為用手書寫并不十分重要，而科學(xué)家持不同觀點，認(rèn)為放棄用手書寫為時過早。故該題正確選項是C。
33.B 【命題立意】指代關(guān)系題
【試題解析】選項A、C都有提到，但并不是“that view”指代的內(nèi)容，D選項并未提到，因此是錯誤的。“that view”指代上文，即第二段結(jié)尾處“…it’s not only what we write that matters — but how.”，意為“怎樣書寫和寫什么都很重要”。故該題正確選項是B。
34.D 【命題立意】細(xì)節(jié)理解題
【試題解析】根據(jù)第三段內(nèi)容，A、B、C選項都屬于實驗中的內(nèi)容。根據(jù)“They were then placed in a brain scanner and shown the image again.”可知受測學(xué)生被置于腦部掃描儀前，而不是使用腦部掃描儀，故該題正確選項是D。
35.B 【命題立意】推理判斷題
【試題解析】雖然文中提到了教育學(xué)家和科學(xué)家的不同觀點，但是結(jié)尾處作者明確表達(dá)“It’s time for educators to change their mind and pay more attention to children’s handwriting.”，認(rèn)為教育學(xué)家應(yīng)該重視孩子的書寫訓(xùn)練，不應(yīng)該放棄用手書寫。題目問的是作者對“giving up handwriting”的觀點是什么，故該題正確選項為B。
第二節(jié) (共5小題；每小題2分, 滿分10分)
【參考答案】
【語篇解讀】本文是一篇說明文，告訴了我們一些日常生活減壓的技巧。
36.C 【命題立意】考查考生對上下文順承關(guān)系的理解能力。
【試題解析】本文是總分結(jié)構(gòu)，后文是各種減壓法，所以選C項。
37.E 【命題立意】考查考生對上下句順承關(guān)系的理解能力。
【試題解析】本句是對主題句的補充說明，故選E項。
38.D 【命題立意】考查考生對段落大意的概括能力。
【試題解析】本段圍繞的話題是留給自己一些時間，所以休息是最符合這一主題的，故選D項。
39.A 【命題立意】考查考生對段落大意的概括能力。
【試題解析】本段的中心話題是照顧好自己，所以吃好睡好是照顧好自己的表現(xiàn)，故選A項。
40.G 【命題立意】考查考生對段落大意的概括能力。
【試題解析】這里的“there’s so much to do, and not enough time”及“make a list of everything you have to do”暗示了選G項。
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