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學(xué)習(xí)頻道 來源: 學(xué)校安全教育平臺 2024-07-20 大 中 小
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已有844所學(xué)校開展安全課程、9892名教師參與授課、350972名學(xué)生參與學(xué)習(xí)
兒童是未來的希望,做好留守兒童關(guān)愛工作,事關(guān)留守兒童健康成長,事關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,事關(guān)社會和諧穩(wěn)定,也關(guān)系到黨和國家與人民群眾關(guān)系。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村留守兒童隊伍越來越大,如何關(guān)心和幫助留守兒童健康成長的問題已引起全社會的關(guān)注。為保障留守兒童健康成長,無論是政府、學(xué)校,還是社會公益組織,都進(jìn)行了努力與探索,這次全國開展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”為主題的農(nóng)村兒童關(guān)愛保護(hù)專項行動,也將能引起更多的熱心人士關(guān)注和關(guān)愛“留守兒童”這類人群,引起相關(guān)部門的重視,給他們更多和更好的政策支持和生活困難補(bǔ)助支持。http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
然而,對那些留守兒童來說,他們不只需要一陣風(fēng)似的關(guān)愛和道德悲情。當(dāng)前一些“憑借熱情一擁而上,激情退卻身后留下一片狼藉”的現(xiàn)象和做法,只會使留守兒童面臨再次被傷害的可能。關(guān)愛保護(hù)農(nóng)民留守兒童不僅僅是送錢、送書包、送文具,如何彌補(bǔ)留守兒童的親情缺失,營造留守兒童學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境,加強(qiáng)留守兒童的心理健康、思想品德和法制教育等問題,需要我們有關(guān)部門將一些關(guān)愛政策和活動升級為國家戰(zhàn)略,系統(tǒng)謀劃,形成社會合力和長效機(jī)制。比如,我們的政府應(yīng)大力扶持貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓農(nóng)民不再背井離鄉(xiāng)外出打工,能夠創(chuàng)造條件讓農(nóng)民工在城市里安得下,放心方便地把帶孩子在身邊;學(xué)校更加注重加強(qiáng)學(xué)生的性安全意識教育和防范教育,增強(qiáng)留守兒童自身安全的防范意識;有關(guān)部門要加強(qiáng)對人們的普法教育,增強(qiáng)廣大村民的法制意識和法制觀念;我們政法機(jī)關(guān)也要加大打擊和懲處的力度,震懾犯罪分子等http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
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