鄭州市2015-2016學(xué)年下學(xué)期期末考試高中一年級生物參考答案
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
2015—2016學(xué)年下期期末學(xué)業(yè)水平測試
高中一年級 生物 參考答案
一、選擇題(每小題2分,共50分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/sw/2052.html
題 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答 案 | B | D | A | C | D | D | B | D | D | C |
題 號 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答 案 | C | A | A | A | D | D | C | B | C | C |
題 號 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||
答 案 | C | B | C | C | B |
二、非選擇題(除注明的外,每空均為1分,共50分)
26.(10分)
(1)下丘腦 促甲狀腺 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素
(2)糖蛋白 自身免疫
(3)> (負(fù))反饋
(4)鈉 由正變負(fù) 大腦皮層
27.(10分)
(1)0.8~1.2 g/L 能 胰高血糖素 腎上腺素(無順序要求) 拮抗
(2)攝取、利用和儲存(2分)
(3)胰島B 胰島素受體受損(胰島素受體活性低或組織細(xì)胞對胰島素不敏感) 甲
28.(10分)
(1)非特異性 人人生來就有,不針對某一類特定病原體 殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞
(2)效應(yīng)T細(xì)胞 體液 抗體
(3)使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞 B細(xì)胞和記憶細(xì)胞(2分)
29.(10分)
(1)①種子 不需要 不能(2分) ②抑制
(2)不能 動植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,動物的生長激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,另外在人體細(xì)胞表面沒有植物生長素的特異性受體,因此無法識別發(fā)揮作用(2分) ④ 持續(xù)興奮
30.(10分)
(1)一個群落被另一個群落代替(2分) 大部分一年生草本植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰(2分)
(2)次生 提高 增強
(3)垂直
(4)速度 方向 http://zhongkao.xuecan.net/moniti/sw/2052.html
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