廣東省東莞市第七中學(xué)2015屆高三第一次月考語文試題及答案(3)

學(xué)習(xí)頻道    來源: 廣東省東莞市第七中學(xué)      2024-07-20         

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(二)實(shí)用類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成19-21小題。
“寡言君子”梅貽琦
王開林
① 一個(gè)人一輩子若能做成一件大事,留下一句哲言,就可算功德圓滿。梅貽琦大半輩子服務(wù)于清華,將它提升為國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的名牌大學(xué),這絕對是辦成了一件大事。他說過,“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,這絕對是一句哲言。 梅貽琦主張“行勝于言”,他曾說,“為政不在多言,顧力行何如耳”。學(xué)者、外交家葉公超用“慢、穩(wěn)、剛”三個(gè)字形容梅貽琦,深得要領(lǐng)。
②梅貽琦的 “慢”不是傲慢,不是怠慢,不是緩慢,也不是梅貽琦不惜時(shí),不守時(shí),而是指他從容不迫,張弛有度。 在多事之秋,梅貽琦寡言,但并不寡謀,更不寡斷,他的“慢”既表現(xiàn)為豐沛的靜氣,也表現(xiàn)為充足的勇氣。
③抗戰(zhàn)前夕,北京高校學(xué)生的抗日激情空前高漲,冀察政委會委員長宋哲元對學(xué)生運(yùn)動(dòng)警惕性相當(dāng)高,但他明令部下:巡查清華園,不許動(dòng)粗。學(xué)生對軍人入校抱有敵意,竟做出過激之舉,不僅繳下士兵的槍械,扣留領(lǐng)隊(duì)的團(tuán)長,還掀翻軍用車輛。這樣一,事態(tài)迅速升級。當(dāng)天晚上,軍隊(duì)荷槍實(shí)彈,進(jìn)駐清華園。為了應(yīng)付岌岌危局,清華校務(wù)會議的幾位成員齊聚梅貽琦家,商量萬全之策。每個(gè)人都說了話,提了建議,唯獨(dú)梅貽琦向隅靜默,未發(fā)一言。最后,大家停下,等他表態(tài)。足足有兩三分鐘的時(shí)間,梅貽琦抽著煙,仍舊默無一詞。文學(xué)院長馮友蘭說話有些結(jié)巴,他問梅貽琦:“校長,你……你……你看怎么樣?”梅貽琦還是沒表態(tài),葉公超忍不住了,用催促的語氣問道:“校長,您是沒有意見而不說話,還是在想著方案而不說話?”這時(shí)候,每隔一秒鐘,都仿佛隔了半個(gè)月。面對幾位同仁焦急的目光,梅貽琦從容作答:“我在想,現(xiàn)在我們要阻止他們是不可能的,我們現(xiàn)在只可以想想如何減少他們了之后的騷動(dòng)。”他要教務(wù)處通知有嫌疑的學(xué)生,叫他們處處小心,盡可能隱蔽起。然后他打電話給北平市長秦德純,此人曾是宋哲元的重要幕僚,請他出面說服宋哲元撤退軍警。秦純德應(yīng)承下。不久,宋哲元果然下令撤退了包圍清華體育館的士兵。
④梅貽琦說:“文明人類之生活,不外兩大方面:曰‘己’,曰‘群’。而教育的最大目的,不外使‘群’中之‘己’與眾己所構(gòu)成之‘群’各得其安所遂生之道,且進(jìn)以相位相育,相方相苞,此則地?zé)o中外,時(shí)無古今,無往而不可通也。” 梅貽琦的這番話恰當(dāng)?shù)仃U釋了他的“穩(wěn)字訣”。他寡言,但并非寡人。事實(shí)上,沒有哪個(gè)剛愎自用的孤家寡人能夠使群眾心悅誠服,得到大家持久的擁戴和尊敬,即使手中掌握強(qiáng)大的軍隊(duì)也不行。誰若在群體中以鶴立雞群的高姿態(tài)突顯自己,勢必會招致強(qiáng)烈的反感和敵意,一只鶴唯有在一群鶴中表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能,方可確立權(quán)威,穩(wěn)居其位。梅貽琦被人譽(yù)為“寡言君子”,望之岸然,即之也溫,待人和藹之極。開會議事時(shí),大家議論紛紛,莫衷一是,梅貽琦總是耐心地傾聽,最后他提出意見,眾人莫不折服。
⑤有人說,梅貽琦寡言而慎,無欲則剛,這當(dāng)然不錯(cuò)。他寡言,但這并不意味著他不敢講真話,不敢講刺痛國民黨政府中樞神經(jīng)的狠話。在“九·一八”事變一周年紀(jì)念會上,他就公開抨擊過國民黨政府放棄東北的不抵抗政策,“以擁有重兵的國家,坐視敵人侵入,毫不抵抗,誠然勇于內(nèi)戰(zhàn),怯于對敵,何等令人失望!” 
⑥梅貽琦外圓內(nèi)方,不該通融的事情,他決不會徇私情,開綠燈。抗戰(zhàn)前,清華大學(xué)總務(wù)長某某是一位頗有名望的海歸,辦事干練,舉重若輕,梅貽琦很倚重他,兩人由同事發(fā)展為朋友。有一天,這位總務(wù)長忽發(fā)奇想,請求梅貽琦給他發(fā)放教授聘書,以重身價(jià)和視聽。這個(gè)順?biāo)饲椋焚O琦若肯做,只不過是舉手之勞,但他認(rèn)為行政人員與教授職司各異,不可混同,一旦開啟方便之門,日后其他人必定以此為口實(shí),也伸出手謀個(gè)學(xué)銜充充門面,規(guī)矩一壞,方圓難成。梅貽琦不肯通融,那位總務(wù)長感覺丟了面子,傷了感情,于是拂袖而去。
⑦梅貽琦曾告誡黌門學(xué)子:“要有勇氣做一個(gè)平凡的人,不要追求轟轟烈烈。”這個(gè)世界如此奇妙,只要你踏踏實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,持之以恒,終身不懈,就絕對不會平凡,甚至能夠名垂青史。
選自《隨筆》2013年3期,有刪改。
19. 請分別指出文中第三、第四兩段畫線句子所用的修辭手法,并分析其在文中的表達(dá)效果。(4分)
    每隔一秒鐘,都仿佛隔了半個(gè)月。
    ‚一只鶴唯有在一群鶴中表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能,方可確立權(quán)威,穩(wěn)居其位。
20. 這篇文章塑造了梅貽琦怎樣的形象?(5分)
21. 文章結(jié)尾引用了梅貽琦的一句話:“要有勇氣做一個(gè)平凡的人”,結(jié)合本文,聯(lián)系當(dāng)前社會現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓@句話的看法。(6分)
 
五、本大題兩小題,每小題6分,共12分。
22..閱讀下面一則寓言,按要求用簡練的語言寫出對人生的啟發(fā)。
一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小,狐貍鉆不過去,只好在墻外餓了七天,把身體瘦下,才鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄,身體長肥了,想鉆出墻洞卻鉆不出去,只好又餓了七天,把身體再瘦下,才鉆了出去。
①從肯定的角度寫(20字內(nèi)):
________________________________________________________________________________
②從否定的角度寫(20字內(nèi)):
_________________________________________________________________________________
23.根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫信的正文,字?jǐn)?shù)不超過80字。(6分)
    張先生訂購了一件衣服,店家發(fā)貨時(shí),誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況,請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用XX代替。
尊敬的張先生:
您好!
                                       
                                       
                                       
                                       
 

               此致
     敬禮!
                                                                   店主:XXX
                                                                  X年X月X日
 
六、本大題1小題,60分。
24.閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。(60分)
意大利某城市有個(gè)名叫海因茨的人,他的妻子得了癌癥,危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師,研制了一種治癌特效藥,配制這種藥的成本只有200美元,但他要價(jià)極高,每劑要價(jià) 2000 美元。為了買到這劑藥,海因茨變賣家產(chǎn),并且到處借錢,但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說:他的妻子快要死了,能否將藥便宜點(diǎn)賣給他,或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他,并且還說:“我研制的這種藥,正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法,于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了,結(jié)果警察發(fā)現(xiàn),把他抓進(jìn)警察局。 
 
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。                                                             

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