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8（5分）表現(xiàn)詩人回望黃州山時(shí)愉快與惆悵交織的復(fù)雜情緒。是通過今昔對(duì)比來表現(xiàn)的。上句通過追憶幾年來與鳥魚山水相處愉快的往事，以此表現(xiàn)內(nèi)心的愉悅情緒；下句寫承受天恩，得以返回京城，從今往后，與黃州的鳥魚江山作別，昔日的江山將成為故人，以此來表現(xiàn)內(nèi)心的惆悵情緒。

【評(píng)分說明】

答出“愉快與惆悵交織”，給2分；答出“通過今昔對(duì)比來表現(xiàn)的”，給1分。進(jìn)行簡要闡述的，給2分。

意思答對(duì)即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

■關(guān)于情緒（1分）

答出“愉快”與“惆悵”（留戀）交織亦可。

■關(guān)于闡述（4分）

①答出“追憶昔日與鳥魚山水相處愉快”，給1分；答出“以此表現(xiàn)內(nèi)心的愉悅”，給1分。

②答出“承受天恩返回京城，，從今往后，與黃州的鳥魚江山作別，昔日的江山將成為故人”，給1分；答出“以此來表現(xiàn)內(nèi)心的惆悵（留戀）”，得1分。

9（6分）痛苦與快樂交織的生活。一方面，作者被貶黃州，受人冷落，被人嘲笑為粗野的“北方佬”，生活是痛苦；另一方面，他寄情于山水魚鳥，從中尋找了心靈的安慰，過著“真相得”、悠閑自在生活，又是快樂的。

【評(píng)分說明】

答出“怎樣的生活”，給2分；“結(jié)合全詩分析”的，給4分。

意思答對(duì)即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

■關(guān)于“生活”（2分）

答出“痛苦或遭人嘲笑”，給1分；答出“快樂或悠閑自在”，給1分；答出“痛苦與快樂交織的生活”，給2分。

■關(guān)于“分析”（4分）

①答出作者被貶黃州，受人冷落，被人嘲笑為粗野的“北方佬”的，給2分。

②答出他寄情于山水魚鳥，從中尋找了心靈的安慰的，過著“真相得”悠閑自在生活，給2分。

10（6分）（1）風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力（2）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白（3）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)

【評(píng)分說明】

每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分。①有漏字、添字則該空不給分。②字跡潦草、筆畫不清不給分。

11（1）（5分）C E。選C 3分，選E 2分，選B 1分，選A D不給分。

【解析】本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容和寫作手法的概括、分析和鑒賞能力。C項(xiàng)是從全文的角度概括分析主人公的形象特點(diǎn)，符合小說的原意，得3分。E選項(xiàng)中父親的“復(fù)雜心理”，從上下語境可知：一方面，父親對(duì)自己擔(dān)任配角有清晰明確的認(rèn)知，認(rèn)為角色無大小，都是平等的；另一方面，父親也因未能賺更多錢改善家庭招致母親的抱怨和不滿而感到痛苦，復(fù)雜情感交織。“初中男同學(xué)”所說的“如果”正是作者的巧妙構(gòu)思。B選項(xiàng)的環(huán)境描寫，突出父親工作環(huán)境的惡劣，這里的表述沒錯(cuò)。從全文看，小說只是選擇了幾個(gè)生活小事，并沒有完整的故事情節(jié)，“推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展”的判斷比較牽強(qiáng)。但在“我到岳麓山看父親拍戲”這件小事中，環(huán)境描寫對(duì)強(qiáng)化人物形象的確有作用。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。小說開頭先介紹了父親的身份，然后再介紹名字；以名字的“偉大”襯托職業(yè)中扮演的角色的卑微，不存在“欲抑先揚(yáng)”之說。D選項(xiàng)錯(cuò)誤比較明顯：前半句“幾個(gè)人物”都“刻畫得很生動(dòng)”表述不嚴(yán)謹(jǐn)，后半句“重視描繪人物細(xì)膩的心理變化過程”不對(duì)，小說未涉及心理描寫。 

（2）（6分）①剛嫁給父親時(shí)滿懷期望，認(rèn)為父親會(huì)大紅大紫；②嫁給父親后，深懷悔意，對(duì)父親“配角”職業(yè)頗為不滿，公開場(chǎng)合盡量避免提及父親的“演員”身份；③兒女長大后，對(duì)父親多了關(guān)懷體貼，安慰受傷的父親，提醒孩子不要干擾影響父親拍戲。

【評(píng)分說明】

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